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我所理解的教育技术 弥勒三中 岳鑫 我所理解的教育技术 教育技术基本含义的发展 《中小学教师教育技术能力标准（试行）》的意义 教育技术基本含义的发展： （一）1994年，国际教育传播与技术协会 （AECT）对教育技术作出的定义： 教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 （二）2004年《中小学教师教育技术能力标准（试行）》对教育技术作出的定义： 运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。 （三）AECT′04定义 教育技术是通过创建、利用、管理适当的技术过程和资源以促进学习与改进绩效的研究和合乎伦理道德的实践。 《中小学教师教育技术能力标准（试行）》的意义 对于规范教师培训工作，提高教师教育技术应用能力和教师队伍整体素质，促进教师专业发展和基础教育课程改革，加快推进教育信息化等都具有重要意义。 谢谢！ * *