高中地理 上册 第二单元 大气 六气候的形成和变化学案 人教版.docVIP

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  • 2016-10-05 发布于河南
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高中地理 上册 第二单元 大气 六气候的形成和变化学案 人教版.doc

高中地理 上册 第二单元 大气 六气候的形成和变化学案 人教版

第二篇 自然环境五、人类活动与气候 学习目标: 知识与技能 举例说明人类活动对气候的影响,并根据有关资料,归纳全球气候变化对人类活动的影响。 过程与方法 通过所收集的资料,说明“温室效应”、“酸雨”等环境问题是由于人类活动造成的,共同探讨解决的办法。 情感态度与价值观 增强对气候的保护意识,形成可持续发展的观念。 核心知识 1.温室效应 ⑴大气对地面保温作用原理:对太阳短波辐射几乎透明;对地面长波辐射强烈吸收;大气逆辐射又把一部分热量还给地面,部分补偿地面辐射损失的热量。 ⑵主要温室气体 二氧化碳 氟利昂 甲烷 一氧化二氮 臭氧 温室效应作用百分比(%) 53 20 13 6~7 8 ⑶全球变暖的原因 ①大量燃烧矿物燃料——大气中CO2增加——大气逆辐射增强 ②滥砍滥伐森林——光合作用减弱——CO2相对增多——大气逆辐射增强 ⑷全球变暖的影响 a)海平面上升 ①沿海低地、岛屿受被淹威胁②加剧海岸侵蚀③河道淤积,排洪不畅④沿海城市排污系统失效⑤咸水入侵,土壤次生盐渍化 b)引起世界降水和干湿状况的变化,导致世界农业结构的变化 ①高纬度气候变暖,降水增加――适宜温带作物生长 ②中纬度降水减少,气温升高,蒸发加强――荒漠化 ③中低纬海区气温升高,台风增加――频度、强度 ④传染病流行――霍乱、疟疾、脑炎、黄热病、登革热… ⑸减小全球变暖的一般对策 a)改变能源结构――煤的气化

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