高中数学《回归分析的基本思想及其应用研析》文字素材3 新人教A版选修1-2.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于河南
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高中数学《回归分析的基本思想及其应用研析》文字素材3 新人教A版选修1-2.doc

高中数学《回归分析的基本思想及其应用研析》文字素材3 新人教A版选修1-2

回归分析的基本思想及其应用回归分析是研究如何从样本的统计性质去推测相应总体的统计性质,即如何根据样本去探求有关总体的规律性统计学中一种重要的方法体现了统计的基本思想回归分析从所收集数据的特点找出一条最接近的直线方程即线性回归方程而把其他一些不具有线性回归关系的数据用一种线性回归方程进行拟合给出数据之间类似函数的一种关系体现了从特殊到一般的基本思路使对不确定关系的预报成为一种可能回归分析不仅体现了统计的基本思想还提供了建立数学模型的一种基本方法回归分析可以总结很多数学或者生产生活中的规律比如人的身高与体重的关系、水稻的产量与施肥量的关系等高一班学生每周用于数学学习的时间x 单位:h 与数学成绩y 单位:分 之间有如下对应数据: x 24 15 23 19 16 11 20 16 17 13 y 92 79 97 89 64 47 83 68 71 59 如果y与x之间具有线性相关关系,求回归直线方程.本题考查求回归直线方程的方法及回归直线的应用.可以直接代入相关公式得出回归直线方程解析:本题数据表中自变量x的取值没有按从小到大排列这更接近实际对结论没有任何影响从表中看出同样是每周用16 h学数学一位同学成绩是64分另一位却是68分这反映了y与x只有相关关系没有函数关系列出下表并用科学计算器进行有关计算. i 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 xi 24 15 23 19

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