2011年高中数学 2.1《数列的概念与简单表示法》学案 新人教A版必修5.docVIP

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2011年高中数学 2.1《数列的概念与简单表示法》学案 新人教A版必修5.doc

2011年高中数学 2.1《数列的概念与简单表示法》学案 新人教A版必修5

数列的概念 一.知识回顾 数列的定义(一般定义,数列与函数)、数列的表示法. 数列的通项公式. 求数列通项公式的一个重要方法: 对于任一数列,其通项和它的前n项和之间的关系是 二、基本训练: 1、在数列1,1,2,3,5,8,13,x,34,55,…中,x的值是  A、19    B、 20   C、 21 D 、22 2、数列4,-1,,- ,,…的一个通项公式是     A、  B、 C、 D、 3、 已知数列的通项公式为,那么是这个数列的 A.第3项      B.第4项      C.第5项       D.第6项 4、已知,则在数列的最大项为____________. 5、在数列中,,且Sn=9,则n=_____________. 6、(04年北京卷.文理14)定义“等和数列”:在一个数列中,如果每一项与它的后一项的和都为同一个常数,那么这个数列叫做等和数列,这个常数叫做该数列的公和。 已知数列是等和数列,且,公和为5,那么的值为______________,这个数列的前n项和的计算公式为________________ 三、例题分析 例1.(1)已知数列的前n项和的通项公式  ①;         ② ③数列{an}中,,对所有的n≥2都有 变题:已知数列

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