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- 2016-10-05 发布于江苏
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三、钠的用途 四、金属钠的制取 授课时间安排 课的引入: 3min 钠的性质探究:25min 钠的用途: 5min 钠的制取: 4min 课堂练习: 7min 课堂小结: 1min 一、钠的物理性质 * * * * * 《 第一节 金属的化学性质》 高一化学备课组: 李波 一、说教材 1、本节课在教材中的地位和作用 ③本课题的地位和作用:学生在学习完典型的非金属单质(Cl2)后,再学习典型的金属钠,不仅将为学生后继学习其它金属提供学习方法,而且将为以后学习元素周期表的知识打下坚实基础,起到承上启下的作用。 ①教材分析:在第一章和第二章的基础上,本章开始介绍具体的元素化合物知识。这一章介绍金属及其化合物,下一章介绍非金属及其化合物,元素化合物知识是中学化学的基础知识,也是 ②:本节教材包括三部分内容:钠的物理性质,钠的化学性质,钠的存在和主要用途。重点讨论钠与氧气,钠与水的反应,简单介绍钠的存在和用途,了解钠的制取。 课标要求:a 、根据生产生活中的实例或通过实验探究,了解钠及其化合物的主要性质,能列举合金材料的重要用途。 b、通过经历实验探究与问题讨论过程,了解实验研究化学物质的一般方法,初步形成分析推理,综合归纳能力。 一、说教材 2、教学目标 ③情感态度与价值观: 通过实验探究激发学生学习化学的兴趣,体验科学探究过程,培养学生协作、交流
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