【与名师对话】2012届高考生物一轮复习课时作业35.docVIP

课时作业 三十五 时间：30分钟　满分：100分 一、选择题 1． 2010·苏锡常镇调查 图甲、乙分别表示人体体液中物质交换、生态系统碳循环的模型图，以下说法正确的是 A．甲图中O2浓度最高的是B B．乙图中的D是生态系统的主要成分 C．人体发生过敏反应时，甲图中的A增加导致组织水肿 D．因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是乙图中的B所处的营养级 解析：图乙中的A代表生产者，B代表分解者，C代表消费者，D代表大气中CO2库，生态系统的主要成分是生产者，A和C因捕食关系可建立食物链。图甲中A代表组织液，B代表淋巴，C代表血浆，D代表组织细胞，图甲中O2浓度最高的是血浆。 答案：C 2． 2010·深圳质检 下列判断，错误的是 A．适当放牧，由于动物的植食作用，可增加草原生态系统的生物多样性 B．捕食者体型比被捕食者小，则生物数量关系肯定会构成倒金字塔形 C．生态系统中的能量流向分解者之后，仍可能从分解者再流向消费者 D．“桑基鱼塘”生态系统与普通的生态系统相比，实现了能量多级利用 解析：动物的植食作用可以促进植物的分化，可增加草原生态系统的生物多样性；C正确，例如：草履虫以枯草杆菌为食。 答案：B 3． 2010·南通调研 下图表示某草原生态系统中能量流动图解，～表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是 A．是流入该生态系统的总能量 B．分解者分解动植物遗体释放出来的