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内乡县教研室2014～2015学年教学研究工作 意?????见 （2014年8月20日） 一、2014～2015学年教学研究工作指导思想 依据《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见（教基二[2014]4号）》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》和《国家教育事业发展第十二个五年规划（2010～2015）》的精神，依据《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》和《南阳市高中阶段（义务教育）教学质量评估体系（试行）》，2014～2015学年我县教学研究工作的指导思想是：围绕提高教育教学质量，进一步深化课程改革，推进课堂教学改革，以少教多学为原则，实现三维目标的有机整合，以服务教师成长发展为重点，以市、县教育教学质量监测体系为导向，坚持高中、初中、小学、幼特教一体化发展战略，强化“服务学校发展、服务教师成长、服务课堂教学”理念，着力加强“两个常规”落实和课堂教学改革推进的精细化管理，着力提升教师素养和教学水平，着力促进中小学生健康成长，为内乡教育持续发展做出新贡献。 二、2014～2015学年教学教研工作目标、思路、策略 1、工作目标： 整体目标：遵循教育教学规律，强化以人为本理念，坚持科学发展观，突出立德树人宗旨，大力弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，着力塑造教师品正为范、学高为师的师表形象，着力培养学生成为具有高尚的道