六年级数学上册 百分数的整理与复习 课件 青岛版.pptVIP

教学目标 1.让同学们初步认识百分数，理解百分数的意义，了解百分数和分数、小数的内在联系和区别，及之间的互化，会运用百分数解决简单的实际问题。 2.让同学们通过观察、思考并经历知识的形成过程，使大家主动参与、合作交流，掌握其探究方法。 3.通过学习，了解百分数在生活中的应用，激发同学们对数学的兴趣。 * 青岛版六年级数学上册 百分数的整理与复习 请看下面的分数，你发现了什么? （1）本班女生人数占全班的48 ％ （2）一根电线长 米。 （3）去年本班学生的体育达标率是98.5％ （4）面粉的重量是大米重量的 百分数可以看作分母是100的特殊的分数。 联系 分数既可以表示一个具体的数量，也可以表示两个数之间的关系。 百分数只能表示两个数之间的关系，不能表示一个具体的数量，后面不能带单位。 区别 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者是几份的数，叫做分数。 表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。 意义 分数 百分数 75％ 百分数 0.2 0.6 小数 分数 你认为分数、小数和百分数是怎样互化的？ 百分数和分数、小数的互化 200 500 100 800 支出(元) 其他 文化教育 水电 伙食 项目 下面是李军家上月的支出情况 （1）李军家上月共支出多少元？ （2）伙食费支出占总支出的百分之几？其余的占总支出的百分之几？ （3）你能提出什么问题？ 8