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多媒体课件制作培训 （第一期）（两个课时） 课题：课件制作前的准备 培训内容：多媒体课件制作的一般过程； 多媒体素材的采集与处理 教学过程： 多媒体课件制作过程 ⑴ 教学分析：分析教学目标、分析教材、分析学习者特性，结合新型教学理念、教学策略及多媒体的特点设计课件。 ⑵ 收集素材：素材是课件的基础，没有好的素材也制作不出好的课件，因此素材的获取与处理是课件制作的一项基础工程。通常采用网上搜索下载、从其它资料中提取或自己动手制作等方法。 ⑶ 确定课件构架：多媒体课件的结果一般分为线性结构、树状结构和网状结构其类型通常有演示型课件、助学型课件、练习训练型课件等，根据内容和需要确定所制作课件的构架。 ⑷ 本撰撰写：本也称脚本，是制作多媒体课件的直接蓝本，分为文字稿本和制作稿本，文字稿本是按教学的思路和要求，对教学内容进行描述的一种形式。制作稿本是在教学稿本的基础上，将教学内容、教学策略进一步细化到多媒体素材上，具体到多媒体课件的每一幅画面上的稿本。 ⑸ 课件制作： 课件制作步骤： ①建演示文稿并保存 ②页面设计与制作 ③其它幻灯片的制作 ④封底的制作 ⑤建立超级链接 ⑥测试和修改 ⑦完成后保存 多媒体课件制作注意的几个问题 ： ① 体课件辅助教师但不能替代教师。多媒体课件只是对教学工作者的一个教学辅助工具，而不能替代教师的主导地位。 ② 体课件不是教学板书的简单摘抄，不是简单地把板书搬上屏幕。 ③ 件而课件。不能片面追求生动活泼、动感的效果，不顾页面元素的内在系，过度使用媒体资源，甚至加入与内容无关的图片、动画、音效或视频。 ④ 背景的选择与色彩的搭配，文字格式的设定，要有好的视觉效果，不能喧宾夺主，要突出教学内容。 ⑤ 条有理的组织各类信息，最忌讳的是文件存放混乱。 2. 多媒体课件素材获取与处理 （1）多媒体素材的分类： A．文本素材；B.图形图像素材；C.音频素材；D.视频动画素材 （2）各种常见的文件类型及后缀名： 类型 后缀 说明 Ppt支持程度 文字 Txt 记事本文件 ★★★★★ Rtf 写字板文档 ★★★ Doc Word文件 ★★★★★ Wps Wps文件 ★★★★★ 音频 Wav Windows波形文件 ★★★★★ Mid 乐器数字接口音乐文件 ★★★ Mp3 Mpeg layer3音乐文件 ★★★★★ Rm Real audio流媒体文件 Wma Windows media audio压缩离散文件 ★★★★★ Vqf 最新的NTT开发的声音文件， ★★★★★ Tif 标记图像文件 ★★ 图形 图像 Bmp Windows位图 ★★★★ psd Photoshop专用位图文件 ★★★★★ jpg Jpeg位图文件 ★★★★★ gif 图形交换文件 ★★★★★ 视频 动画 Wmv 微软推出的一种流媒体格式 ★★★★★ Avi Windows视频文件 ★★★★★ Mpg Mpeg视频文件 ★★★★★ Dat VCD中的视频文件 ★★★ Asf 高级系统格式 ★★★★★ rmvb Real audio 流媒体文件 flv Flash 视频文件 （3）.文字素材的获取途径： A．根据需要自己编写 B．从印刷资料中获取 C．从网络中下载 D.从农村远程教育资源库中获取 获取网络文字素材技巧 1.获取指定类型文字：在普通查询后边加上元词（file type:文档类型）限定， file type:后可跟以下文件格式：DOC，XLS，PPT，FDP，RTF，ALL。 2.快速删除web文档中的空行：将下载的全文剪切，“编辑”，“选择性粘贴”，在粘贴选项中选“无格式文本”，确定，重新编辑即可。如果仍然还有很多空行，可以采取：编辑——替换——在查找内容栏里输入“^p^p”，在“替换为”栏里输入“^p”,——确定。（输入时都不含引号 ） 3.获取禁止拷贝类型文字：①在网页菜单栏里点击“查看---源文件”；②在网页菜单栏里点击“文件—使用 microsoft office word编辑”；③在网页菜单栏里点击“文件---另存为”，文件类型选择“文本文件”。 文字素材的处理 删除空行；制作艺术字；生成目录；插入批注。 （4）.图像素材的获取与处理 图像素材的获取途径： 用绘图软件制作 从印刷资料中获取 用截图软件获取 从农村远程教育资源库中获取 从网络中获取 截图四种方法： 截屏键（printscreen） QQ下组合键（Ctr+Aut+A） 专业截图软件（Snagit） 抓图（暴风影音） 图形图像素材的处理： 在Ppt中处理图片 批量处理 在ps中处理 （5）.音频素材的获取与处理 A.从网络中获取 B.用软件创作 C.用计算机