天津工程师范学各类人员聘用条件与岗位职责.docVIP

天津工程师范学院 各类人员聘用条件与岗位职责 根据学院深化内部管理体制改革的总体要求和发展目标，结合学院的实际情况，制定各类人员聘用条件与岗位职责。 一、基本要求 拥护党的路线、方针、政策，贯彻党的教育方针，遵守宪法、法律和学校的规章制度，忠诚国家的教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，教书育人、管理育人、服务育人，具备与聘用岗位相应的知识结构、学历层次、业务能力和水平，身体健康，能较好地履行岗位职责，有较强的组织纪律性，能承担并完成学校和本部门安排的各项任务。承担教学任务的人员一般应具有高等学校教师资格。 二、聘用条件和岗位职责 （一）专任教师 1.市特聘教授 聘用条件 （1）具有博士学位或正高级专业技术职务，年龄一般不超过50周岁，在本学科领域具有同行专家公认的高水平学术业绩和较大影响；所开展的研究工作层次较高，对本学科的建设和发展有明显的带动和支撑作用，有较大的发展潜力，为硕士学位授权点学科带头人或全国知名专家； （2）具有良好的职业道德和科学素养，拥有三人以上的学术梯队，能够团结、带领梯队成员创造性地开展工作，且梯队成员必须满足各自的聘用条件； （3）近三年的业绩满足下列条件之二： ①获国家级科技成果一等奖（前六名）、二等奖（前三名），或省部级成果一等奖（前两名）、二等奖（第一名）； ②主持国家级科研项目，到校科研经费30万元；或主持省部级科研项目两项，到校科研经费50万元； ③主持重大应用项目，到校科研经费100万元；或在主持推广新技术、新工艺、新产品等项目取得重大社会经济效益，学校获利20万元； ④每年在重要学术期刊上发表论文两篇，至少一篇论文被《SCI》、《EI》收录；或正式出版15万字以上学术专著一部，并在重要学术期刊上公开发表论文两篇，其中一篇论文被《SCI》、《EI》收录； ⑤在创新和丰富学校办学特色方面做出重大贡献。 岗位职责 （1）掌握本学科国内外的发展趋势，把握本学科的发展方向； （2）在系主任领导下，负责本学科建设规划的制定、实施及学科梯队建设和人才培养，指导青年教师和硕士研究生； （3）组织并承担学科的教学、科研和学术工作，主讲本学科主干课程，完成学校规定的教师基本工作量； （4）负责二级学科内硕士点的建设工作； （5）不断创新人才培养模式，提高我校特色人才的培养水平； （6）完成聘用目标和学校、本部门安排的各项任务，考核合格。 2.校特聘教授 聘用条件 （1）具有博士学位或正高级专业技术职务，年龄一般不超过45周岁，为硕士生导师，在本学科领域具有同行专家公认的较高水平学术业绩，对本学科的建设和发展有明显地带动和支撑作用； （2）具有良好的职业道德和科学素养，拥有三人以上的学术梯队，能够团结、带领梯队成员创造性地开展工作，且梯队成员必须满足各自的聘用条件； （3）近三年的业绩满足下列条件之二： ①获国家级科技成果一等奖（前十名）、二等奖（前六名），或省部级成果一等奖（前三名）、二等奖（前两名）、三等奖（第一名）；获国家级社科优秀成果一等奖（前八名）、二等奖（前五名），或省部级成果一等奖（前两名）、二等奖（第一名）；获国家级教学成果一等奖（前两名）、二等奖（第一名）； ②参加国家级科研项目（前三名）或主持省部级科研项目，到校科研经费工科15万元、文理科5万元； ③主持重大应用项目，到校科研经费30万元；或在主持推广新技术、新工艺、新产品等项目取得重大社会经济效益，学校获利8万元； ④在重要学术期刊上公开发表论文三篇，被《SCI》、《EI》、《SSCI》、《CSCI》、《AHCI》收录一篇； ⑤正式出版10万字以上学术以上专著一部；或主编国家级规划教材一部，并在重要学术期刊上公开发表论文一篇； ⑥国家级教学名师，或国家级精品课程负责人，或在丰富学校办学特色方面做出重大创新。 岗位职责 （1）掌握本学科国内外的发展趋势，把握本学科的发展方向； （2）在系主任领导下，负责学科建设规划的制定、实施及学科建设和人才培养，指导青年教师和硕士研究生； （3）组织并承担学科的教学、科研和学术工作，主讲本专业主干课程，完成学校规定的教师基本工作量，评教为良好； （4）学科带头人还应负责二级学科内硕士点的建设工作； （5）不断创新人才培养模式，提高我校特色人才的培养水平； （6）完成聘用目标和学校、本部门安排的各项任务，考核合格。 3.教授一 聘用条件 （1）具有正高级专业技术职务，40周岁以下应具有博士学位，在本学科领域具有同行专家公认的较高水平的学术业绩和教学成果，对本学科专业的建设和发展有较明显的带动和支撑作用； （2）具有良好的职业道德和科学素养，能与他人团结合作创造性地开展工作，为本学科的学术带头人； （3）近三年的业绩满足下列条件之二： 工科类： ①获国家级科技成果一等奖（前十五名）、二等奖（