新北市103(二)小國6下課程計畫一覽表.doc.docVIP

新北市 國民小學 103 學年度第 二 學期 六 年級 國語 領域課程計畫 設計者：六年級教學團隊 一、本 ﹙一﹚了解﹙二﹚體驗世界並能 三、本學期課程架構： 學期課程內涵：教學期程 能力指標單元節數 使用教材 評量方式 備註 A2-3-8-2 能利用注音符號，檢索資料，處理資料，解決疑難問題，增進學習效能。 C2-2-8-6 能具體詳細的講述一件事情。 D2-2-3-1 會查字詞典，並能利用字詞典分辨字義。 E2-3-2-1 能了解文章的主旨及取材結構。 F2-8-2-1 寫作時能理解並模仿使用簡單的修辭技巧。 【】1-3-5運用科技與資訊，不受性別的限制。 第二週 3/02－3/06 A2-3-8-2 能利用注音輸入的方法，處理資料，提升語文學習效能。 B2-2-10-11 能正確記取聆聽內容的細節與要點。 C2-2-4-5 能說出一段話或一篇短文的要點。 D2-2-3-1 會查字詞典，並能利用字辭典，分辨字義。 E2-3-2-1 能了解文章的主旨及取材結構。 F2-6-10-2 練習從審題、立意、選材、安排段落及組織等步驟，習寫作文。 【資訊教育】 4-3-3 能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料。 三、把愛傳下去 【活動一】引起動機 1.鼓勵學生說出自己所知道的社會福利機構、服務的對象和對社會的貢獻。 2.請學生說說自己所知道的關懷感恩的故事。 3