2017届江苏高考理科数学考点专题复习检测15.docVIP

训练目标 1 函数知识的灵活运用； 2 转化与化归思想在函数中的应用； 3 审题能力的培养. 训练题型 1 函数新定义问题； 2 抽象函数问题. 解题策略 1 对新定义进行转换、化为已学过的知识后求解； 2 抽象函数可对变量适当赋值. 1． 2015·湖北改编 已知符号函数sgn x＝ f x 是R上的增函数，g x ＝f x －f ax a 1 ，则下列结论正确的是________． ①sgn[g x ]＝sgn x；②sgn[g x ]＝sgn[f x ]；③sgn[g x ]＝－sgn x；④sgn[g x ]＝－sgn[f x ]． 2．若一系列函数的解析式相同，值域相同，但定义域不同，则称这些函数为“同族函数”，则函数解析式为y＝－x2，值域为 －1，－9 的“同族函数”共有________个． 3． 2015·滨州二模 具有性质f ＝－f x 的函数，我们称为满足“倒负”交换的函数．下列函数： ①y＝x－；②y＝x＋；③y＝ 其中满足“倒负”交换的函数是________． 4．若f x 的定义域为[a，b]，值域为[a，b] a b ，则称函数f x 是[a，b]上的“四维光军”函数．设g x ＝x2－x＋是[1，b]上的“四维光军”函数，则常数b的值为____． 5．若实数t满足f t ＝－t，则称t是函数f t 的