2017届江苏高考理科数学考点专题复习检测9.docVIP

训练目标 函数的单调性、最值、奇偶性、周期性. 训练题型 (1)判定函数的性质；(2)求函数值或解析式；(3)求参数或参数范围；(4)和函数性质有关的不等式问题. 解题策略 (1)利用奇偶性或周期性求函数值(或解析式)，要根据自变量之间的关系合理转换；(2)和单调性有关的函数值大小问题，先化到同一单调区间；(3)解题时可以根据函数性质作函数的草图，充分利用数形结合思想. 1．下列函数中，既是奇函数又是增函数的为________． ①y＝x＋1；②y＝－x3；③y＝；④y＝x|x|. 2．(2015·黄冈调研)定义在R上的函数f (x)满足f (－x)＋f (x)＝0，f (x)＝f (x＋4)，且x∈(－2,0)时，f (x)＝2x＋，则f (log220)＝________. 3．已知函数f (x)＝则下列结论正确的是________． ①f (x)是偶函数；②f (x)是增函数；③f (x)是周期函数；④f (x)的值域为[－1，＋∞)． 4．若f (x)和g (x)都是奇函数，且F(x)＝f (x)＋g (x)＋2在(0，＋∞)上有最大值8，则在(－∞，0)上F(x)有最______值，为________． 5．设xy1,0a1，则下列关系正确的是________． ①x-ay-a；②axay；③axay；④logaxlogay. 6．若定义运算a⊙b＝则函数f (x