科学探究：液体的压强分析.ppt

6.如图是几种不同渠堤的截面图，其中最不安全可靠的设计是?(??? ) 对于同种液体，越深其内部压强越大，故在建造渠堤时，为了安全应建造成底部比上部宽。 C 第八章　压强 第二节　科学探究： 液体的压强 第二课时 有什么共同特征？ 它们有一个共同特点：上端开口，底部连通，这样装置称之为连通器。 一、观察下图： 定义：上端开口、下部相连通的容器叫连通器。 　连通器里的同一种液 体不流动时，各容器中 的液面高度总是相同的。 注意：连通器内液面相平的条件 证明： 液体静止，设想U形管下部正中 有一小液片AB，且F左=F右,又因 为S左=S右,由P=F/S可知p左=p右， 即ρgh左=ρgh右,所以h左=h右, 左右两管中的液面相平。 同种液体，液体静止， 各部分直接与大气接触。 p左 p右 你观察过吗？壶嘴与壶口哪个高？壶嘴和壶体中的水位如何? 为什么？ 二、连通器的应用 茶壶 锅炉水位计 过路涵洞 喷泉 下水管道 连通器的应用----船闸 1.某地一幢五层楼房，内部的自来水都是由楼顶的水箱供水的，把一楼和五楼的水龙头拧开同样大小，发现一楼出水湍急、五楼缓和，这是因为（ ） A、一楼管内水浅，五楼管内水深 B、一楼水的压强大，五楼水的压强小 C、可能五楼水龙头的口向上 D、水箱中的水位太低了 B 2.在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小。 ?a ?b (1) ?c ?a ?b (2) a? ?b 酒精 水 (3) Pb Pa Pc Pb Pa Pa Pb 3.如图：在U形管中间放一薄塑料片， 在左右两边同时分别加入等体积的水和 食盐水，塑料片将 。 a.静止不动 b.向左边移动 c.向右边移动 盐水 水 b 4.有一容器，如图：底部受到液体压强为P1，如把它倒放，底部受到液体压强为P2 ，则P1 P2 。 （填“=”、“ ”、“ ”） ＜ 三、液体压强的传递 １、帕斯卡原理：加在密闭液体上的压强， 能够大小不变地被液体向各个方向传递。 ２、帕斯卡原理是许多液压系统和液压机 的工作基础。 因为压强不变 p1=p2又因为 p1=F1/S1,p2=F2/S2, 所以F1/S1=F2/S2 因为S1S2, 所以F1F2。 S1 S2 F1 F2 例、如图，活塞B能举起多重的物体？ 已知：SA=0.01m2 SB=0.2m2 FA=10N 求：G=？ 解：在活塞A上产生的压强 PA=FA/SA=10N/0.01m2=1000Pa 根据帕斯卡原理：PA=PB=1000Pa 由Ｐ＝Ｆ／Ｓ，得Ｆ＝ＰＳ 在活塞Ｂ上产生的压力：ＦＢ＝ＰＢ·ＳＢ＝1000Pa×0.2m2=200N 举起重物重力G=FB=200N 答：活塞B能够举起重200N的重物。 1 2 3 2.容器底部对桌面的压力大小关系 3.容器底部对桌面的压强大小关系 同种液体，相同高度，相同底面积，试比较 4.液体对容器底部的压强大小关系 5.液体对容器底部的压力大小关系 1.容器中液体的重力大小关系 G1 G2 G3 F1 F2 F3 P1 P2 P3 P1= P2 =P3 F1=F2 =F3 6.液体对容器底部的压力与液体的重力大小关系 F1G1 F2=G2 F3G3 第八章　压强 第二节　科学探究： 液体的压强 科学探究：液体的压强 思考： 放在水平面上的固体，由于受到重力作用，对支承它的物体表面有压强。液体也受到重力作用，液体没有固定的形状，能流动，盛在容器内对容器底部、侧壁和内部有没有压强？如果有压强，会有哪些特点呢？ 现象表明： 因为液体受到重力作用，所以，液体对容器底有压强.且压强随深度的增加而增大。 现象表明： 因为液体具有流动性，对容器壁有压力的作用,所以液体对容器壁有压强.且压强随深度的增加而增大。 思考：液体对容器壁有压强吗？ 1、因为液体受到重力作用和液体具有流动性，所以，液体对容器底有压强.，液体对容器壁也有压强.且压强随深度的增加而增大。 一．科学探究：液体的压强 思考：液体内部有压强吗？ 将塑料口袋套在手上，放入水中，观察到什么现象，手有什么感觉? 认识研究液体压强的仪器 ——U形管压强计 压强计 压强计的原理：当探头上的橡皮膜受到压强时，Ｕ形管两边液面出现高度差，两边高度差表示出压强的大小，压强越大，液面高度差越大. 观察U形管液面的变化 现象： U形管液面出现高度差 结论：液体内部有压强 实验论证 二、实验：探究影响液体内部压