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2011年山东省潍坊市中考数学试卷 2011山东省潍坊 B、 C． D． 【考点二次根式的混合运算． 专题计算题． 分析根据二次根式的混合运算方法，分别进行运算即可． 解答解：A.3+ 不是同类项无法进行运算，故此选项错误；B. = = =3，故此选项正确；C. = ，× = = ，故此选项错误；D. =-2， = =2，故此选项错误；故选：B． 点评此题主要考查了二次根式的混合运算，熟练化简二次根式后，在加减的过程中，有同类二次根式的要合并；相乘的时候，被开方数简单的直接让被开方数相乘，再化简；较大的也可先化简，再相乘，灵活对待． 2011山东省潍坊 C． D． 【考点】科学记数法与有效数字． 科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值是易错点，由于1370536875有10位，所以可以确定n=10-1=9．有效数字的计算方法是：从左边第一个不是0的数字起，后面所有的数字都是有效数字．用科学记数法表示的数的有效数字只与前面的a有关，与10的多少次方无关． 解：1370536875=1.370536875×109≈1.37×109．故选：C． 此题主要考查了科学记数法的表示方法，以及用科学记数法表示的数的有效数字的确定方法． 2011山东省潍坊 【考点】相似三角形的判定与性质；三角形中位线定理． 几何综合题． 本题需先根据相似三角形的判定和性质以及三角形的中位线的性质逐个分析，即可得出正确答案． 解：（1）ABC中，BC=2，DE是它的中位线，DE= = =1故本选项正确；（2）ABC中，DE是它的中位线DE∥BC∴△ADE∽△ABC故本选项正确；（3）ADE∽△ABC，相似比为1：2ADE的面积与ABC的面积之比为1：4．故本选项正确故选D． 本题主要考查了相似三角形的判定和性质，在解题时要注意与三角形的中位线的性质相结合是本题的关键． 2011山东省潍坊 【考点】轴对称图形． 本题需先根据轴对称图形的有关概念沿某直线折叠后直线两旁的部分互相重合对每一个图形进行分析即可得出正确答案． 解：A沿某直线折叠，分成的两部分能互相重合它是轴对称图形B、沿某直线折叠，分成的两部分能互相重合它是轴对称图形C、绕某一点旋转180°以后，能够与原图形重合它是轴对称图形D、根据轴对称定义它不是轴对称图形故选D． 本题主要考查了轴对称图形的有关概念，在解题时要注意轴对称图形的概念与实际相结合是本题的关键． 2011山东省潍坊的解集在数轴上表示正确的是( ) 【考点】在数轴上表示不等式的解集；解一元一次不等式组． 存在型． 先分别求出各不等式的解集，并在数轴上表示出来，再找出符合条件的选项即可． 解： ，由得，x＞-3，由得，x≤1， 故原不等式组的解集为：-3＜x≤1，在数轴上表示为：故选A． 本题考查的是在数轴上表示一元一次不等式组的解集，在解答此类问题时要注意实心圆点与空心圆点的区别． 2011山东省潍坊极差；中位数． 计算题． 求极差的方法是用一组数据中的最大值减去最小值；中位数是把数据从小到大排列起来，位置处于最中间的数就是中位数． 解：极差：92-56=36，将这组数据从小到大的顺序排列56，61，70，75，75，81，81，91，91，92，处于中间位置的那个数，75和81，所以中位数是（75+81）÷2=78．故选：A． 此题主要考查了极差，中位数的求法，准确把握这两种数的概念是做题的关键． 2011山东省潍坊的根的情况描述正确的是( )． A．k为任何实数．方程都没有实数根 B，k为任何实数．方程都有两个不相等的实数根 C．k为任何实数．方程都有两个相等的实数根 D．根据k的取值不同．方程根的情况分为没有实数根、有两个不相等的实数根和有两个相等的实数根三种 【考点】根的判别式． 本题需先求出方程的根的判别式的值，然后得出判别式大于0，从而得出答案． 解：关于x的方程x2+2kx+k-1=0中=（2k）2-4×（k-1）=4k2-4k+4=（2k-1）2+3＞0k为任何实数，方程都有两个不相等的实数根故选B． 本题主要考查了根的判别式的概念，在解题时要能对根的判别式进行整理变形是本题的关键． 2011山东省潍坊 【考点】函数的图象． 数形结合． A、由于线段OA表示所跑的路程S（米）与所用时间t（秒）之间的函数图象，由此可以确定小莹的速度是没有变化的，B、小莹比小梅先到，由此可以确定小梅的平均速度比小莹的平均速度是否小；C、根据图象可以知道起跑后180秒时，两人的路程确定是否相遇；D、根据图象知道起跑后50秒时OB在OA的上面，由此可以确