他们怎样睡觉教学设计件模版.docVIP

教学设计个人信息 姓名 单位 联系方式 设计者 教学基本信息 课题 它们怎样睡觉 学科 语文 学段： 低年级 年级 二年级 相关 领域 阅读 教材 北京版义务教育课程年级上册 指导思想与理论依据 本课的内容为《它们怎样睡觉》，在这一课中，让学生理解“动物睡觉的姿势真是千奇百怪呀！”这一句话中的“千奇百怪”来成为这篇课文的贯穿线索。课文通过鸟、狗、马、蝙蝠这几种睡姿很有代表性的动物来让学生体会动物睡觉的姿势千奇百怪。 教学背景分析 教学内容： 《它们怎样睡觉》 是一篇儿童科普短文,内容浅显,趣味性强。在这节课之前，学生自己通过查阅资料等方法，略微的了解了个别动物睡觉的姿势。学生只知道动物睡觉的姿势，但对为什么这样或那样的睡觉还缺乏一定的了解，因此，也激发了学生的学习兴趣，促使学生在课上去解决。 教学方式： 引导学生朗读 教学手段： 情趣导入，多媒体课件 技术准备： 课件 教学目标(内容框架) 本节课要实现的教学目标： 1、学习生字，读准字音，认清字形。结合上下文和课外资料了解“马上”和“千奇百怪”等词语的意思。 2、有感情地朗读课文。 3、感受动物睡觉的姿势千奇百怪，激发学生探索自然奥秘的兴趣。 4、对感兴趣的内容有自己的感受和想法，并乐于与他人交流。 问题框架(可选项) 一、根据低年级学生的年龄特点和心理特征，创设