2015年高考山东卷理综（化学部分）试题解析（精编版）（解析版）.docVIP

7．进行化学实验时应强化安全意识。下列做法正确的是 ） A．金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火[来源:Zxxk.Com] B用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上 C浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠溶液冲洗 D制备乙烯时向乙醇和浓硫酸的混合液中加入碎瓷片 【名师点睛】实验安全为化学实验的主要内容，本题涉及了重要物质和实验的安全问题，包含了金属钠着火时的灭火、固体反应的加热装置、浓硫酸的使用安全和加热液体时需加入沸石，体现了实验在化学中的重要作用，考生应熟练掌握重要化学实验的基本仪器的使用以及注意事项，记住实验基本操作及其原因。 8．短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相对位置如图所示。已知YW的原子数之和是Z的3倍，下列说法正确的是 ） 本题原卷也要替换 Y Z X W A．原子半径：X Y Z B气态氢化物的稳定性：X Z C．Z、W均可与Mg形成离子化合物 D．最高价氧化物对应水化物的酸性：Y W 【答案】C 元素、Cl元素都能与Mg形成离子化合物，正确；D、HClO4的酸性大于HNO3的酸性，所以最高价氧化物对应水化物的酸性：Y W，错误。 【考点定位】本题通过元素的推断以及元素、物质性质的比较和推测，考查了原子结构、元素周期律及和元素周期表、原子半径大小的比较、离子化合物的判断，以及考生对这些基础知识和规律的应用。 【名师点睛】掌握和理解元素周期表的结构、元素周期律的内容及应用是解答本题的关键，首先根据原子序数的关系和各元素在周期表中的位置推出各元素，然后根据元素周期律推出原子半径的大小关系、气体氢化物的稳定性和最高价氧化物对应水化物的酸性强弱，同时结合离子化合物的含义判断物质的种类，体现了化学理论与元素化合物的联系以及在实践中的应用。 9．分枝酸可用于生化研究。其结构简式如图。下列关于分枝酸的叙述正确的是 ） A．分子中含有2种官能团 B可与乙醇、乙酸反应，且反应类型相同 C1mol分枝酸最多可与3molNaOH发生中和反应 D可使溴的四氯化碳溶液、酸性高锰酸钾溶液褪色，且原理相同 【名师点睛】有机化合物的结构特别是官能团与有机物的性质密切相关，本题通以分支酸为研究对象，考查了考生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及了羧基、羟基和碳碳双键等官能团的判断以及通过官能团推测有机化合物的性质和有机反应类型的判断，体现了化学学科学以致用的特点。 10．某化合物由两种单质直接反应生成，将其加入BaHCO3溶液中同时有气体和沉淀产生。下列化合物中符合上述条件的是 ） A．AlCl3 B．Na2O C．FeCl2 D．SiO2 【答案】A 【考点定位】本题考查物质的性质，涉及了单质之间的反应以及反应现象的判断。 【名师点睛】解答本题的关键是熟练掌握单质和化合物的化学性质以及反应规律，根据氧化还原反应原理判断单质之间反应能否生成选项中的化合物，反应现象的判断需要根据反应物的反应规律，包含了相互促进的完全水解反应，酸式盐与碱的反应，酸性氧化物的性质，同时考查了考生运用所学知识分析实际问题的能力。 11．下列由实验现象得出的结论正确的是 ） [来源:Z。xx。k.Com] 操作及现象 结论 A 向AgCl悬浊液中加入NaI溶液时出现黄色沉淀。 Ksp（AgCl） Ksp（AgI） B 向某溶液中滴加氯水后再加入KSCN溶液，溶液呈红色。 溶液中一定含有Fe2+ C 向NaBr溶液中滴入少量氯水和苯，振荡、静置，溶液上层呈橙红色。 Br—还原性强于Cl— D 加热盛有NH4Cl固体的试管，试管底部固体消失，试管口有晶体凝结。 NH4Cl固体可以升华 【名师点睛】把元素化合物的知识、化学原理和实验操作及实验结论的分析进行了结合，考查了考生运用所学知识分析实验现象，得出正确结论的能力，审题时应全面细致，如向AgCl悬浊液中加入NaI溶液时出现黄色沉淀￣和I￣的浓度，根据Ksp12．下列表示对应化学反应的离子方程式正确的是 ） A．向稀HNO3中滴加Na2SO3溶液：SO32—+2H+ SO2↑+H2O B．向Na2SiO3溶液中通入过量SO2：SiO32—+ SO2+ H2O H2SiO3↓+SO32— C．向Al2 SO4 3溶液中加入过量的NH3·H2O：Al3 ++4 NH3·H2O [Al OH 4]—+4NH4+ D向CuSO4溶液中加入Na2O2：2 Na2O2+2Cu2++2H2O 4Na++2Cu OH 2↓+O2↑ 【答案】D 【考点定位】本题考查离子方程式的书写，涉及了氧化还原反应、复分解反应和多步反应。 【名师点睛】应在分析反应实质的前提下，遵循离子方程式的基本原则，运用所学离子方程式书写的方法，判断各选项中离子方程式的正误，各选项中的离子方程式涉及了氧化还