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家教101条军规 这“101条军规”分成的8个大类是：劳动技能、社会技能、道德情操、文化修养、性教育、心理健康、行为习惯和教育方式。　●新闻助读 　　教育孩子的正确方式， 　　你做到了哪些？ 　　●经常在适合的场合下表扬孩子 　　●尊重孩子的爱好 　　●不以父母的缺点作为教育孩子的例证 　　●不通过物质利诱的方式来教育孩子 　　●教育孩子反省自己的行为 　　●尊重孩子的人格 　　●注重与学校老师做好沟通工作 　　●从不恐吓孩子 　　●在家庭重大问题上会听取孩子的意见 　　●采用讲道理的方式教育孩子 　　——101条军规中的“家庭教育方式因素“摘要 　　性教育时家长做到以下几点了吗？ 　　●教育孩子预防性病知识 　　●为孩子讲解月经或者遗精的知识 　　●培养孩子正常的性倾向 　　●教孩子正确使用避孕用品 　　●教育孩子对自己的性行为后果负责 　　●培养孩子的性别角色特征 　　●教育孩子不要接触色情 　　●教育孩子如何建立正确的异性同伴关系 　　●教育孩子重视生理卫生知识 　　——101条军规中的“性教育因素”摘要 父母怎样教育孩子会更轻松 作者：佚名????文章来源：39健康网????点击数： 11703????更新时间：2008-3-11 ? ?????? 对于宝宝已经上幼儿园的上班妈妈来说，每天早上对孩子说得最多得一句话应该是：“快点！快点！”吧？因为我自己也曾经这样，那时猪仔仔刚上幼儿园，而且只有1岁5个月，自己还不会穿衣服，每天早上起来，只好不停地催促他快点，要不，我就迟到了。 这样匆匆忙忙的早上大概持续了两个月。 　　有一天晚上，猪仔仔洗完澡就不让我帮他穿裤子，要自己穿。我当然抓紧机会，把裤子丢给他自己穿，没想到小家伙竟然真的会穿。 我高兴了一个晚上，那时他才1岁8个月。 　　第二天早上，叫猪仔仔起来，想往常一样帮他穿衣服，穿好衣服，小家伙又要自己穿裤子了。我就把裤子给他，让他自己穿。之后的几天，早上都是他自己穿裤子的，可好景不长，过了一个多星期，他的热情开始退了。一天早上，猪仔仔躺在床上不愿起来，我突然想到一个好办法，对猪仔仔说：“猪仔仔赶快起来，跟妈咪比赛穿裤子好吗？”猪仔仔马上起来说：“好！”于是，我就把裤子给他，边对他说：“等妈咪说123就开始。”可我还没说完，小家伙就已经开始穿裤子了，我在一旁故意大声说：“猪仔仔偷步，不等妈咪。不算，不算。”小家伙在一旁偷笑，我会接着说：“慢点，慢点，不要比妈咪快。”之类的话，就这样他很快就把裤子穿好了。 　　春节到亲戚家拜年，猪仔仔把裤子弄湿了，还没等我反应过来，小家伙已经把湿的裤子脱了，于是我就把干净的裤子给他，叫他自己穿。在一旁的PP就反对了，说：“你帮他穿吧，他怎么小，十分钟也穿不了，会着凉的。”我说：“他自己会穿的，不让人帮。”PP见我不听，就走过去要帮猪仔仔穿裤子，确让小家伙推开了，结果，小家伙2分钟不到就把裤子穿好了，为MM争一口气了，PP在一旁不敢出声了。等儿子穿完，我就去亲了他一下，并称赞他说：“奶奶不知道猪仔仔长大了，自己会穿裤子了，真乖！”亲戚都称赞他。 　　最近，猪仔仔已经会穿衣服了。但有时会把衣服反过来的，我就教他反过来再穿。从此以后，每逢他不肯起来，我就对他说跟他比赛，他就会马上起来了。现在，每天早上只要我帮他穿袜子，其他的基本都是他自己穿的。我就不用担心会迟到了。 　　孩子通常都管不住自己，能管好自己的人也不是孩子。但如果你想有一个轻松育儿生活，不妨试试下面的方法，让孩子自己管住自己 　　每次小朋友玩耍完毕，家中就铺满了一整地的玩具，台面乱七八糟，椅子不知移到何方。 　　结果只好辛苦父母要为其收拾。那么，有什么方法可以教育孩子学习自我管理呢？我在这里介绍一种方法——五常法。 　　五常法是日本人推崇的一种品质管理技术，当中包括：常组织(Structurise)、常整顿(Systematise)、常清洁(Sanitise)、常规范(Standardise)及常自律(Self-discipline)五项。当运用到孩子身上时，则可从小培养他们良好的生活习惯及自理能力，再发展到行为自律。小朋友从实际的生活中，了解到自己的事是自己做，再加上父母的鼓励，令小朋友更有信心独立自理。 ?????? 　1、常组织 　　扔掉不需要的物品(例如一年没有用过的物品)，并将保存的物品分层管理，要点在于集中存放及尽量减低存量。 　　好处：训练小朋友的观察能力，常常检查家居物品是否卫生及完整，并限制物品数量，够用即可。 　　实行方法：五常法强调“一就是最好”，建议小朋友只有一个放置玩具的架、一个鞋架及一格饰物格等。让小朋友门自己筛选哪些玩具需要，哪些是不需要的。父母要和孩子们商量拥有物品的数量，让小朋友从小学会取舍，将不需要的物品转送别人。 　　2、常整顿 　　首