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校 園 生 態 研 究 無形的戰爭─植物間的相剋作用 研究動機 記得每次到外婆家，總是會經過一大片的竹林，這時腦海中就起了一個疑問，為什麼在竹林下幾乎寸草不生，而在竹林外圍卻是雜草叢生。我們覺得很奇怪，就去請教自然老師，老師說：「這有好多個原因，有可能是因為樹葉過於茂密，使得陽光無法照射到樹下的植物；也有可能是由於植物的相剋作用所引起的，所以在植物世界中，也是會有戰爭的喔！」好有趣喔！、、、、、 （一）燒杯、滴管、尺、塑膠杯、缽、棒槌、泥土、鏟子、 美工刀 （二）銀合歡、孟宗竹、榕樹、木賊、地瓜葉之根、莖、鮮葉、枯葉及紫花霍香薊 研究過程 （一）了解植物間相剋作用的成因 植物相剋作用（Allelopathy）是植物在代謝過程中釋放有毒物質以抑制鄰近植物之種子發芽，根生長，植株的發育及開花乃至結果。 過去一般人都認為植物種了幾年之後，生產力降低，是由於土壤貧瘠、缺乏水分、競爭養分或光線不足所引起，而忽略了植物會產生有毒代謝物質釋放到環境中，影響到棲地其他植物的生長。科學家研究指出，黑核桃生長所及之地長不出蕃茄、萵苣或其他植物，這是由於黑核桃之根、樹皮，或植物組織分泌juglone有毒物質所致。 所以我們排除了植物的物理性競爭作用（水分、養分、光線）的因素，而從植物本身各部位（根、莖、鮮葉、枯葉）會分泌有毒物質，以致使其周邊地被植物無法生長，來著手進行研究。但究竟是那一個部位含有這些有毒物質呢？每一種植物含這些有毒物質的部位相同嗎？ 因此老師帶領著我們去校園、郊區觀察有哪些植物的相剋作用較明顯，後來我們發現在銀合歡、榕樹、竹林的底下，地被植物極為稀少，可以作為我們研究的材料；此外，我們發現一些較低矮的植物，如木賊、地瓜葉、菁芳草幾乎是整遍繁殖，在其生長範圍中，很少發現其他植物，我們想了解這些植物是否也有相同的相剋作用。所以我們最後選擇以銀合歡、榕樹、竹子、木賊和地瓜葉作為研究的取材。 （二）準備實驗材料 1.栽植實驗雜草 因為在野外常見的雜草以紫色霍香薊居多，故選用其作為實驗草，於是選定同一處荒地，選擇其中21株紫花霍香薊，將其泥土及植物一同挖入塑膠杯中，不然，若選擇不同地區的植物，其土壤、養分及植物本身，會有不同的差異，而造成實驗的誤差。然後將各個種植紫花霍香薊的塑膠杯予以編號木-1~-4、、、、 木-1 榕-1 銀-1 地-1 竹-1 木-2 榕-2 銀-2 地-2 竹-2 -3 榕-3 銀-3 地-3 竹-3 木-4 榕-4 銀-4 地-4 竹-4 2.製作銀合歡、榕樹、竹子、木賊和地瓜葉各部位的水溶萃取液 （1）採集銀合歡、榕樹、竹子、木賊和地瓜葉的根、莖、鮮葉及地上的枯葉，並將之帶回自然實驗室。 （2）將大約等量的銀合歡、榕樹、竹子、木賊及地瓜葉之根、莖、鮮葉、地上的枯葉，利用缽及棒槌，將之磨成漿，並放入燒杯中，然後加水至250ml， 木-莖 榕-莖 銀-莖 地-莖 竹-莖 木-鮮葉 榕-鮮葉 銀-鮮葉 地-鮮葉 竹-鮮葉 木-枯葉 榕-枯葉 銀-枯葉 地-枯葉 竹-枯葉 （3）將植物各部位的水溶萃取液，靜置一星期，待其發酵分解。 （4）栽植實驗雜草和製作水溶萃取液兩項同時進行。 3.一星期後，測量並記錄紫花霍香薊的原始高度 （三）了解植物各部位抑制地被植物生長的情形 1.實驗方法： 依序將編號「木-根」的水溶萃取液倒入編號「木-1」的紫花霍香薊中；將編號「木-莖」的水溶萃取液倒入編號「木-2」的紫花霍香薊中；將編號「木-鮮葉」的水溶萃取液倒入編號「木-3」的紫花霍香薊中；將編號「木-枯葉」的水溶萃取液倒入編號「木-4」的紫花霍香薊中。其他水溶萃取液亦依照根、莖、鮮葉、枯葉的順序，倒入編號1、2、3、4的紫花霍香薊中。 每天量取15ml（約15個滴管的容量）的各種水溶萃取液，依照（1）的方法澆淋各個紫花霍香薊。 每天測量並記錄紫花霍香薊的高度。 對照組則每天澆淋15ml的水，再測量並記錄其高度。 2.實驗結果詳列如下表： 表一、將木賊各部位水溶液澆於紫花霍香薊之生長情形 根 莖 鮮葉 枯葉 對照組 第一天 0 0 0 2 0 第二天 2 0 2 3 1 第三天 6 3 6 12 3 第四天 10 5 14 20 7 第五天 14 5 15 20 10 第六天 15 6 15 21 12 第七天 15 6 15 21 14 第八天 15 6 15 29 14 第九天 16 6 15 35 14 第十天 18 7 20 39 15 第十一天 20 10 25 49 15 第十二天 25 10 25 50 17 第十三天 25 10 25 55 18 第十四天 27 13 30 60 19 第十五