高中生物《细胞的增殖》教案11 新人教版必修1.docVIP

第1节 细胞的增殖 一、学情分析： 高一学生的特点是抽象思维能力和综合思维能力较强，同时，对生物课程的学习，也有着浓厚的兴趣。他们在初中曾学过“细胞通过分裂产生新细胞”的内容，但是对此了解得很浅，没有深入到细胞分裂过程的水平。因此，教学中可以利用学生的知识基础并遵循学生的认知规律，通过适当的教学策略，使新知识有效地整合进学生原有的知识网络中，使学生的知识体系得到丰富和发展。 二、教材分析： “细胞的增殖”是普通高中课程标准实验教科书《生物1（必修）──分子与细胞》（人教版）第六章的重点内容之一。本节主要内容包括细胞增殖及其意义、细胞周期、有丝分裂、无丝分裂等。细胞增殖作为生物体的重要生命特征，与绪论中生物的基本特征有关。有丝分裂的内容还是学习减数分裂、配子生成和融合、合子发育的重要基础，也是学习DNA复制及遗传信息传递的重要基础。1、模拟探究细胞大小与物质运输的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。 2、举例说明细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。 3、简述细胞生长和增殖的周期性，图解一个细胞周期的大体分期。 4、概述细胞的有丝分裂的过程。 5、养成学生批判性思考的能力。 6、形成学生实事求是的科学态度和一丝不苟的科学精神。 细胞生长和增殖的周期性；真核细胞有丝分裂的过程。 真核细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体的变化特点。3 cm×3 cm×6 cm的含酚酞的琼脂块、