高中生物《通过神经系统的调节》同步练习1 新人教版必修3.docVIP

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  • 2017-10-03 发布于河南
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高中生物《通过神经系统的调节》同步练习1 新人教版必修3.doc

高中生物《通过神经系统的调节》同步练习1 新人教版必修3

第一节 通过神经系统的调节 选择题部分 1.电在生物学研究中用途广泛。右图是突触的亚显微结构模式图。现在E处施加电剌激,使其兴奋。受到剌激后,E处膜内外电位变薄 化及其所产生的神经冲动的传导方向是( ) A.内负外正,向下 B.内负外正,向上 C.内正外负,向下 D.内正外负,向上 2. 下列现象属于反射的是 ( )   A.含羞草的叶受到外力碰撞而下垂 B.草履虫游向食物丰富的地方   C.白粉虱聚焦到黄色灯光下 D.正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走 3. 将青蛙的后趾皮肤剥掉,再将浸有稀硫酸的小纸片贴在该部位,蛙无反应。这是因为已经破坏了该青蛙反射弧的 ( )   A.感受器   B.传入神经纤维   C.传出神经纤维    D.效应器 4. 一个人若因出生前营养不良,脑发育受到影响,体重较轻,出生后加强营养,身高和体重能赶上同龄人,但智力却很难弥补,这一事实说明( ) A.脑细胞的分裂能力很弱 B.脑结构的发育时间很短 C.突触很难形成和脑细胞增加数量的关键时期是胎儿期 D.骨

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