修订小际学评估标准.docVIP

附件1 邢台市标准化小学评估细则(试行) 一级 指标 二级 指标 评估要点 分值 计分 方法 备注 A1 学校选址、布局标准 （6分） B1 学校选址 （1分） 1、学校选址符合社会主义新农村建设、城镇化发展及中小学布局规划，在方便学生就近入学且适应城市建设实际需要前提下，着重考虑向中心乡镇集中，并合理设置并调整学校布点。新建学校应避开存在安全隐患的场所。 1 不达标准酌情扣0.2-0.5分。 B2 校园布局 校园文化建设 （5分） 2、校园总体规划和设计应合理利用地形、地貌，将人工设施、自然环境有机结合。布局设计按教学、体育运动、生活等不同功能进行明显分区，布局合理，确保师生安全，充分考虑紧急避险的需要，有较为宽裕的活动空间。 1 不达标准酌情扣0.2-0.5分。 3、校园文化建设氛围浓厚，做到“五化一品味”，即硬化、净化、绿化、美化、亮化和文化品味，且突出教育性、主体性和特色性。 4 不达标准酌情扣0.2-1.5分。 A2 学校规模、用地标准 （8分） B3 学校规模 （2分） 4、学校应具有适度的办学规模，农村小学6-12个教学班，城镇小学18-36个班。每班班额≤45人。 2 不符合标准酌情扣0.2-0.5 分。 B4 校园用地 （3分） 5、农村小学：4轨、3轨、2轨学校用地至少应该分别达到21895㎡（32亩）、18688㎡（28