同等学力英语辅词汇语法部分讲义基础班.docVIP

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  • 2017-03-09 发布于贵州
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同等学力英语辅词汇语法部分讲义基础班.doc

同等学力英语辅词汇语法部分讲义基础班

同等学力英语辅导词汇语法部分讲义基础班 词汇部分 看单词、背单词、用单词 问题一、窄化词义 一般只记一个单词的一个词义和一种用法,而考研英语作为一种较高程度的水平考试,它要求的是全面了解这个词的词义和用法,也就是我们常说的一词多义和一词多用。如1999年翻译题第72题中考到discipline,对于这个单词,许多考生都知道(或者只知道)是原则,而在题中它实际上另有其义--学科。再如1999年第74题和第62题都考了enquiry(或inquiry ,大家常把它理解成询问,但在这两个题目中它表示探究、探索。这些题明显是考查我们对一词多义的掌握。至于一词多用我们也可以举出很多例子,如2003年第61题就考了subject,这个词不仅可作名词,还作形容词和动词,从后面带ing来判断,它在题中肯定是个动词,意为使臣服、使服从;又如2001年第73题有一个短语piece together,piece一般做名词,表示片,块、段,这里显然作动词,而且表示汇集。可见不了解词汇的一词多义和一词多用,在考研中我们会遇到多少麻烦。问题由于英语考试多数题型采用多项选项(multiple choice)形式,考生在学习过程中容易养成只知大概,不知具体的毛病。adapt,adept,adopt 三个词在四级考试时就应该弄明白,有的考研考生遇到它们仍是模棱两可;raise,rise,arise 的区别对很多人来

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