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- 2016-10-06 发布于贵州
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数学同步练习题考题试卷教案高三数学三角函数的恒等变形
4.3 三角函数的恒等变形
一、明确复习目标
1.掌握和差倍角正弦、余弦、正切公式;能正确运用三角公式,进行简单三角函数式的化简、求值变换角,找出已知角与所求角的联系;
,则sinA+cosA= ( )
A. B. - C. D.-
2.锐角三角形的内角、满足,则有 ( )
A. B.
C. D.
3.已知=2007,则的值为 ( )
A、2006 B、2007 C、2009 D、2010
4. 已知tanα,tanβ是方程两根,且α,β,则α+βA、 B、或 C、或 D、。
5. 已知α+β=,且(tanαtanβ+c)+tanα=0(c为常数),那么tanβ=______
=________。
◆简答:1-4.AABA;
2.由已知:,又是锐角三角形,选A; 4.用韦达定理,,求tan(α+β); 5.
6.切化弦,原式=
法2:=tan60°,原式=
==
四、经典例题做一做
【例1】(1)已知为第四象限角,化简:
(2)已知,化简
(3) tan20°+4sin20°
解:(1)因为为第四象限角
所以原式=
(2),
所以原式=
(3) tan20°+4sin20°=
=
(另法:可以利用和差化积)
◆思路方法:1.化简的一般原则是:化单角或同角,函数名称少,没有根式,能求值的要求出值;
2.根式形式的三角函数式化简常采用有理化如(1)或升幂公式如(2)
【例2】(1)已知sin(x)=,0x,求的值。
(2)已知.
解:(1)解法1:∵,∴cos(+x)=sin(-x)
又cos2x=sin(-2x)=sin2(-x)=2sin(-x)cos(-x)
∴=2 cos(-x)=2
解法2:
∴=
(2)解法一:由题设条件,应用两角差的正弦公式得
即 ①
由题设条件,应用二倍角余弦公式得
故 ②
由①式和②式得 .因此,
由两角和的正切公式
解法二:由题设条件,应用二倍角余弦公式得
解得
由
由于,
故在第二象限,于是.
从而
以下同解法一.
◆提炼方法:(1)题:变换角: 及 ,利用余角间的三角函数的关系便可求之。
(2)题是利用sinα±cosα与sinα、cosα的关系,求出了sinα、cosα;提醒我们解题思路的灵活性。
【例3】若,,求α+2β。
解:∵,
∴
∴,α+2β,
又tan2β=,,
∴α+2β=
◆思路方法:“给值求角分两步”:第一步,求出此角的某一三角函数值;第二步,根据此角的范围求出此角。在确定角的范围时,要尽可能地将角的范围缩小,否则易增解。
【例4】求证:
证:左边=
右边=
所以左边=右边,即等式成立。
◆思路点拨:切化弦,降次.或左右归一.
【研讨.欣赏】在ΔABC中,设tanA+tanC=2tanB,求证cos(B+C-A)=.
证明:
由条件得
而 ,
又
而
cos(B+C-A)=
法2:由tanA+tanC=-2tan(A+c)得tanAtanC=3…
五.提炼总结以为师
1.三角函数式的求值的类型与方法:
2.三角函数化简的方法与要求:
3.证明三角等式的方法:化繁为简;左右归一;变形论证。
4.三有恒等变形时,要灵活运用公式的变形,角的变形特点,及三角函数名称之间的联系.
同步练习 4.3 三角函数的恒等变形
【选择题】
1.已知tanα和tan(-α)是方程ax2+bx+c=0的两个根,则a、b、c的关系是A.b=a+c B.2b=a+c C.c=b+a D.c=ab
2.函数f(x)=3sin(x+100)+5sin(x+700)的最大值是
A、5.5 B、6.5 C、7 D、8
【填空题】
3.(2005春北京)已知sin+cos=,那么sinθ的值为____________,cos2θ的值为____________.
4.(2005春上海)若cosα=,且α∈(0,),则tan=____________.
a为第四象限的角,若 ,则tan 2a =_________.
6. 求值:sin10°sin30°sin50°sin70°=
简答.提示:1.C; 2.C
1. ∴tan==1.
∴-
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