1、湖北师范学大学生创新创业训练计划项目申报书 (终).docVIP

附件： 大学生创新创业训练计划 项目申报书 项目名称： 后劳教时代安置帮教工作的嬗变与改革研究 ——基于对武汉洪山区与黄冈蕲春县的调查 项目类型： √ 创新训练 □创业训练 □创业实践 院系名称： 马克思主义学院 负 责 人： 朱小方 指导教师： 熊德仁 填报日期： 2014年 6 月 27 日 湖北师范学院教务处 二〇一二年八月 填 写 须 知 一、项目分类说明： 1.创新训练项目是本科生个人或团队，在校内导师指导下，自主完成创新性实验方法的设计、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告撰写等工作。 2.创业训练项目是本科生团队，在校内导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中承担一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。 3.创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。申报该类项目需额外提交企业导师合作指导协议书作为附件。 二、申报书请按顺序逐项填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。空缺项要填“无”。 三、申请参加大学生创新创业训练计划项目团队的人数含负责人在内不得超过5人。 四、表格中的字体小四号仿宋体，1.5倍行距；需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。均用A4纸双面打印，于左侧装订成册。 五、推荐上报的计划项目由学校分管领导在申报书上签署意见、签字并加盖公章后，一式五份（均为原件），报送省教育厅高等教育处。 项目名称 后劳教时代安置帮教工作的嬗变与改革研究 ——基于对武汉洪山区与黄冈蕲春县的调查 项目起止时间 2014 年 3 月 至 2015 年 5 月 负责人 姓名 学院简称+班级 学号 联系电话 E-mail（或QQ号） 朱小方 马 院 1301 座机电话号码10126 1座机电话号码75 QQ:1座机电话号码9 项目组成员 黄 纯 城 环1303 座机电话号码50302 1座机电话号码05 QQ:1座机电话号码9 翟俭超 物 电1306 座机电话号码40611 1座机电话号码62 QQ:1座机电话号码 黄 艳 教 科1307 座机电话号码20122 1座机电话号码58 QQ:1座机电话号码0 邹道柳 政 法1302 座机电话号码20232 1座机电话号码77 QQ:1座机电话号码3 指导教师 姓名 熊德仁 职务/职称 讲 师 所在单位 湖北师范学院马克思主义学院 联系电话 1座机电话号码89 E-mail 座机电话号码8@ 校外导师 姓名 职务/职称 所在单位 联系电话 E-mail 项目简介（100字左右） 本项目立足于人性化的管理理念，将在个案调查的基础上研究劳教制度被废除之后安置帮教工作的新变化、新挑战和新要求，进而从政策法规建构、政府组织架构与职能定位、引导各类社会组织参与等方面探求改革与完善安置帮教工作的路径。 二、申请理由（包括自身/团队具备的知识、条件、特长、兴趣、前期准备等） 1、选题理由 本选题具有极强的现实意义和重要的理论意义： 从现实意义上看，本项目研究是目前安置帮教工作改革所提出的现实诉求。我们认为，劳教制度的废除在我国法治进程中具有划时代的意义，故而将劳教制度废除后的时代称为“后劳教时代”。在后劳教时代，曾经与劳教制度相伴生的安置帮教工作，并不因为劳教制度的废除而终止。那么新时期安置帮教工作在政策、法律法规环境发生巨大变化的情况下，新问题、新挑战在所难免，需要深入调查研究，为进一步改革与完善安置帮教工作提出新思路。 从理论意义上看，本课题研究可以在一定程度上填补对后劳教时代安置帮教工作进行系统性研究的空白。目前学术界尚未出现对后劳教时代安置帮教工作进行系统性研究的成果，更没有实证性的系统研究成果。 2、团队条件 （1）指导教师富有经验。本项目指导教师熊德仁，致力于政治与行政领域的教学与研究工作，现担任《政治学原理》、《公共行政学》、《形势与政策》、《申论》的主讲教师；曾在《中国行政管理》等刊物上发表论文多篇，先后指导本专科学生在省级以上刊物发表科研论文或社会调研报告计20篇以上；所指导学生的社会调查报告获得校级奖励不计其数，获得省级一、二、三等奖也有多人次；所指导的学生学士学位论文多人次荣获省级优秀毕业论文称号。 2010年参与指导学生的“金土地咨询服务有限公司”项目获得第五届谷歌杯湖北省大学生创业设计大赛金奖，并获得国家级铜奖；2012年指导学生的“为独生子女夭亡及伤残家庭送去温暖”项目，获得谷歌杯社会公益创意大赛全国200强项目，并以此为基础指导学生创建了