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- 2016-10-06 发布于广东
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2010—201学年度第二学期工作总结
天王中心小学2010—2011学年度第二学期
工 作 总 结
本学期,在全校师生的共同努力和密切配合下,坚持依法治教、以德立校,坚持解放思想、深化改革,与时俱进、开拓创新,坚持教育内涵发展、特色发展的原则,把“学生发展是目的,教师发展是关键、学校发展是载体”的“三发展”理念落实到各项具体工作中去,以“科学化的人文管理”为切入点,抓稳定、促和谐、创特色、求发展,全面推进素质教育。
本学期,我校被江苏教育出版社授予“小数报杯小小数学家评选”学校,被江苏省教育厅授予第22届“国际科学与和平周“金钥匙科技竞赛先进学校,被镇江市教育局、环保局授予“绿色学校”,被镇江市关工委、教育局评为镇江市教育系统关心下一代工作先进集体,被句容市教育局评为第二批镇江市语言文字规范化学校,学校团支部被句容市团市委评为先进团支部,被天王镇党委政府评为综治平安建设先进集体。现将本学期工作回顾如下:
一、深入实施人文管理,营造和谐校园
融制度管理与人文管理为一体,努力做好人化管理,协调各种关系,做到以理服人、以情励人,真心实意为老师和学生服务。
(一)着力打造学校三年发展规划。根据教育局要求,我校多次召集了由教师代表、学生代表、家长代表和全体行政人员参加的论证会,集思广益,拟定了学校三年发展规划初稿并反复修改。市教育局专家组对该规划进行了详细论证,给予了充分肯定,同时提出了许多建设性的意见和建议。我们在此基础上
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