小班或半日活动备课表.docVIP

（小班或半日活动备课表） 日期 4月16日 星期一 早活动:1、升旗仪式 要求：排好队伍 严肃 敬礼 集中教育活动: 领域：（美术） 活动名称：《送给小熊的礼物》 活动实施后的感受与收获（可对课程内容进行再创造） 活动目标： 1、学习运用撕、贴的方法进行创作。 2、练习使用粘贴的材料，掌握撕、贴技能。 3、乐于进行创造活动，激发爱小动物的情感，感受帮助他人的乐趣 活动准备：贴好白纸的纸盒 彩色纸 胶水 活动过程：一、导入 1 师：小熊要请小朋友去他家做客，小朋友高兴吗？ 我们去小熊家做客，要带一些礼物这样才有礼貌对吗？ 2 师：小朋友看老师帮你们准备了许多礼物，但是它们没有颜色/没有装饰不漂亮，咱们一起把这些礼物装饰的漂亮点好吗？ 二、示范 1出示范例，请小朋友看看老师装饰的礼物漂亮吗，猜猜老师是怎么装饰的? 2示范讲解粘贴的方法 　　　　　师：先把彩纸撕成一条一条的，在撕成一块块儿，绕后在礼物盒上涂上胶水，把小纸片粘贴在盒上，看，礼物穿上了漂亮的衣服。 　　　　三、操作 　　　　　出示礼物盒，指导幼儿操作 活动延伸：四、欣赏 请幼儿带着自己的礼物盒，给小熊送礼物 活动纪实资料：（纪实资料也可以融合在活动过程中体现） 贴好白纸的纸盒 彩色纸 胶水 主题活动资源包：贴好白纸的纸盒 彩色纸 胶水 室内外活动： 内：1、手指游戏：我的小手会干嘛 2、弟子规《父母篇》 外：1、小孩小孩真爱玩 2、大型玩具 要求：注意安全保护自己 日期 4月17日 星期二 早活动: 结构区：小小建筑师 图书区：我的小图书 集中教育活动: 领域：（美术） 活动名称：《亲子制作：演出服饰》 活动实施后的感受与收获（可对课程内容进行再创造） 活动目标： 1.能与爸爸妈妈尝试用各种废旧材料制作演出服饰能陪爸爸妈妈耐心的动手创作出漂亮的演出服饰通过亲子间的合作，体验一起制作的快乐，增进亲子情感 活动准备： 各种废旧材料、提前录好的视频（大班小朋友服装表演）、音乐 活动过程：一、放录像，感受演出的快乐?二、讨论和父母商量什么道具三、亲子制作四、穿上自己制作的服饰进行表演 活动延伸：播放音乐，家长和幼儿一同表演。 活动纪实资料：（纪实资料也可以融合在活动过程中体现） 提前录好的视频（大班小朋友服装表演）、音乐 主题活动资源包： 各种废旧材料 室内外活动： 内：1、故事大王 2、击鼓传花 外：1、小老鼠大花猫 2、赶小猪 日期 4月17日 星期三 早活动: 动画欣赏《迪士尼英语》 集中教育活动: 领域：（体育） 活动名称：《赶跑懒狐狸》 活动实施后的感受与收获（可对课程内容进行再创造） 活动目标： 1、练习单手将纸球投向前方。 2、能够动作协调的单手投掷 3、体验投掷游戏的快乐 活动准备：用报纸制作的石头若干个 狐狸挂板 活动过程：准备活动 教师与幼儿共同做准备活动，放松四肢。 导入 教师：今天老师带你们去小熊家做客，但是我们先去帮小熊摘点果子。 教师带领幼儿进入活动场地。 练习 教师：老师听说有一直懒狐狸经常去偷吃果子，我们要准备好石头，万一遇到它我们一起拿石头打它。 引导幼儿用纸球当作石头打狐狸。 我来找个强壮的宝宝看看它是怎么扔石头的，扔的远不远。 教师请一名比较好的幼儿来做示范。 看他还厉害呀，尼恩像不像像他一样扔的又远又准。 那我们一起练习一下怎么能把石头扔的又远又准。 引导幼儿练习单手投掷。 我看小朋友们都很厉害，那我们一起出发吧。 游戏 教师：呀，你们看那只懒狐狸真的在那睡觉呢，我们悄悄走过去，不要离它太近，不认会被它抓住的，我们一起用刚才学习的本领打跑它。 教师要求幼儿站在白线后用石头（报纸团）打狐狸 结束 引出放松活动 师：孩子们，你们看狐狸哇哇的边叫边跑了，你们太厉害了，狐狸边喊救命边逃跑了，狐狸赶跑了我们也来休息一下吧。我们一起拍拍肩膀，手臂，身体腿，再跳两下，伸个懒腰。休息好了我们一起去小熊家做客吧。 教师与幼儿共