人教版教学教案陕省澄城县寺前中学高一生物 动植物细胞有丝分裂比较 教学案.docVIP

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  • 2016-10-06 发布于贵州
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人教版教学教案陕省澄城县寺前中学高一生物 动植物细胞有丝分裂比较 教学案.doc

审核人:王 审批人: 课题 动植物细胞有丝分裂比较 上课完成时间 班级 姓名 教 学 目 标 知识与技能 1准确描述细胞有丝分裂各阶段的重要特征。了解动、植物细胞有丝分裂过程的异同。 掌握有丝分裂的过程、特征和意义。尤其是DNA和染色体的规律性变化。通过学习有丝分裂过程培养学生分析图像、解读图像的能力学习用曲线图描述DNA和染色体数量的变化规律 通过对细胞周期以及有丝分裂过程中DNA和染色体的规律性变化的学习,培养学生树立唯物主义的世界观。动、植物细胞有丝分裂过程的异同动、植物细胞有丝分裂过程的异同有丝分裂过程DNA和染色体的规律性变化 学生 自学 反馈 新知导学 [总结、思考与提升] (一)动植物细胞有丝分裂的异同点: ? 植物细胞 动物细胞 ?不同点 1、前期: 2、末期: 1、前期: 2、末期: ?相同点 1、间期都有染色体的复制; 2、核膜、核仁的变化相同; 3、染色体的行为变化完全相同。 (二)动植细胞有丝分裂中分别涉及到哪些细胞器? 动物细胞: 高等植物细胞:

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