人教版教学课件甘省永昌县第一中学生物必修三《51生态系统的结构》课件.pptVIP

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  • 2018-04-15 发布于贵州
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人教版教学课件甘省永昌县第一中学生物必修三《51生态系统的结构》课件.ppt

第五章 生态系统及其稳定性 第1节 生态系统的结构 分解者——能将将动植物的遗体、排泄物和残落物中所含有有机物分解为无机物供生产者再次利用。包括细菌和真菌等腐生生物。 许多食物链彼此相互交错连接成的 复杂营养结构。 1.此食物网有_ _ _ 条食物链. 2.食物网中蜘蛛和青蛙的关系是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3.猫头鹰共占有_ _ _ _个营养极,它们分别是_ _ _ _ 4.该草原生态系统中所有生物共同组成一个_ _ _ _ _ 5、如果食虫鸟因为某种原因减少,那么青蛙的数量短期内可能会 。 * * 知识导航 一、生态系统的概念 二、生态系统的结构 (一)生态系统的组成成分 (二)食物链和食物网 系统的营养结构 一、生态系统的概念 1、生态系统:由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,叫做生态系统。 类型 自然:水域——海洋、淡水等; 陆地——森林、草原、荒漠、冻原等 人工:农田、人工林、果园、城市等 生物个体 同种 种群 所有 生物群落 +无机环境 生态系统 最大 生物圈 2、范围:生态系统的范围有大有小。生物圈是地球上最大的生态系统,它包括地球上的全部生物及其无机环境的总和。 (一)生态系统的组成成分 思考: 1.生态系统包括哪些成分? 2.生产者有那些生物?有什么作用? 3. 消费者的种类和作用? 4.分解者有那些生物?有什么作用?

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