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2013年初中业水平考试思想品德质量分析报告.doc

2013年初中业水平考试思想品德质量分析报告

烟台市2013年初中学业考试 思想品德试题说明及质量分析报告 蓬莱市第二实验中学 罗 守 勇 一、基本结论 依据思想品德课程标准,每年都制订了《》,《纲要》就每个考点对于考试水平都有明确的层次要求,201年思想品德试题同样是依照想品德课程标准和纲要进行命题的。今年的初中毕业学业考试试题整体难易程度与,。2013年中考思想品德学科试卷体现了新课程改革的理念,紧扣新课程标准和考试纲要,贴近学生生活,注重与生活实际相结合,引领价值导向。试卷依据课标,真正做到了“题在书外,理在书中”,图文并茂,简洁明快,既彰显人文关怀,又紧扣教材,关注热点话题。 试题与社会实际相联系,与学生的生活相贴近,既注重了基础知识的考查,又重视考查学生的分析和解决实际问题的能力,命题渗透以培养学生实践能力、创新能力为核心的教育理念年的初中毕业学业考试试题,体现了课程改革的理念,贯彻课程标准的要求,打破教材局限,实现了稳中求新,具有与时进的鲜明点。继续坚持以能力立意为主命题,着重考查学生对《思品课程标准》中规定基本知识的理解掌握程度、运用所学知识指导学生规范日常行为、文明健康生活以及观察、发现、分析和解决现实问题的能力。 切实体现思想品德课学科特点,进一步贴近初中学生的学习生活与社会现实,体现本学科的思想性、人文性、实践性和综合性,积极引导思想品德课程教学关注学生日常生活和社会生活,重视形势政策教育,关心国大

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