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- 2016-10-06 发布于湖北
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第1章 遗传因子的发现 问题探讨: 不同颜色的牡丹: 红牡丹和白牡丹杂交后子代的牡丹花会是什么颜色? 孟德尔生平 孟德尔(G.Mendel,1822---1884) ,年轻时进入修道院。 1851年被派到维也纳大学学习。 1854年返回修道院任职。课余,从事植物杂交实验。 1857年开始在修道院的花园做豌豆遗传试验。8年后发表了题为“植物杂交实验”的划时代论文。但当时并未引起人们注意。 直到1900年才引起遗传学家、育种家的高度重视,现代遗传学迅速发展起来。 孟德尔豌豆杂交实验的结果 孟德尔对分离现象的解释----提出假说 孟德尔对分离现象的解释---遗传图解 练习 分离定律的内容 在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。 性状 一对相对性状的交配情况 1.从性状分析: 一对相对性状的交配情况 第二课时 例4: 练习 1:水稻的非糯性和糯性是一对相对性状,纯种非糯性水稻和纯种糯性水稻杂交,后代全都是非糯性水稻。 显性性状是____________。 非 糯 性 7 21 皱粒 圆粒 A×B (性状相同) 子代 亲代 2: 显性形状是_____________。 圆 粒 3:两头黑牛交配生了一头棕色子牛。 显性性状是________
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