教育教学中国近现代文化史.doc

时间 政治 文化 经济 清后期 鸦片战争~1912 1840~1842 鸦片战争 开眼看世界——开明地主阶级 背景：1、清王朝危机四伏 2、欧美资本主义国家崛起 3、有识之士萌发向西方学习的思想——新思想 内容；林则徐、魏源。师夷长技以制夷 1842 南京条约签订，中国开始沦为半殖民地半封建社会 鸦片战争后 中国的自然经济开始解体，衣食住行和风俗习惯也受到西方的影响 1856~1860 第二次鸦片战争 1858 天津条约 1860 北京条约 第二次鸦片战争后 　 （开明地主 阶级）洋务运动：“中学为体，西学为用”“自强”“求富”“师夷长技以自强” 洋务运动兴起，以自强和求富为旗号，刺激了中国资本主义的发展 （新兴资产阶级）维新变法 背景：1、洋务运动促使西方思想进一步传播 2、民族资本主义诞生 3、外国侵略加剧，民族危机加深 影响：资产阶级维新派反对君主专制，主张兴民权，提倡新学，起到了思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒，是近代一次思想解放潮流 早期维新变法思想：王韬、郑观应——经济上：发展工商业，进行商战；政治上：实行君主立宪制；文化上——兴办学堂，学习西方自然科学技术 维新思想进一步发展：康有为、梁启超、严复——开国会，设议院，实行君主立宪制 1894~1895 甲午中日战争 1894 新中会 1895 广州起义 　孙中山流亡海外，大大丰富了民主革命思想 　 1900 八国联军侵华 1901 辛丑条约签订，中国半殖民地半封建社会形成 1905 同盟会 三民主义《同盟会总章》“驱除鞑虏，恢复中华”《民报‘发刊词》“民族民权民生”（20世纪中国第一次历史巨变） 背景1、政治：改良救国方案的失败 2、经济：民族资本主义的发展 3、思想：革命知识分子队伍迅速壮大并把西方资产阶级的天赋人权、自由平等学说作为革命的思想武器，大力宣传资产阶级革命 4、组织：革命团体的建立 5、个人努力：孙中山早期活动 　19世纪末以孙中山为代表的资产阶级革命派登上历史舞台 内容： 民族：强调用革命手段推翻满州贵族统治。“驱除鞑虏，恢复中华” 民权：推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国（核心）“创立民国” 民生：平均地权 实践 辛亥革命的指导思想；《中华民国临时约法》的理论基础 评价 进步性：是比较完整的资产阶级民主革命纲领，是旧民主主义革命时期的旗帜。推动了资产阶级民主革命的发展和中国的民主进程。 局限性：没有明确的反帝口号，没有彻底的土地纲领。这决定了资产阶级革命派不能彻底完成反帝反封建的革命任务 1911 辛亥革命 （（进反封建主，以字，资产阶级激进派）新文化运动“民主与科学” 　 1912、1、1 中华民国成立 1912、2、12 《中华民国临时约法》颁布，结束君主专制制度 前期：背景：1、政治：侵略加剧，袁世凯称帝 2、经济：民族资本主义进一步发展。 内容：1、提倡民主反对专制，提倡科学反对愚昧 2、提倡新道德反对旧道德 3、提倡新文学反对旧文学 评价：积极——1、动摇了封建思想的统治地位 2、解放了人们思想 3、知识分子接受了民主与科学的洗礼 4、为马克思主义传播创造了条件 局限——1、对东西方文化绝对肯定或否定 2、没有与人民群众运动结合。 1915 1917 1919 五四运动爆发，新民主主义革命开始 后期（马克思主义进一步传播）： 背景：1、国内无产阶级的壮大，工人运动需要科学理论 2、五四新文化运动创造了良好的社会环境 3、资产阶级政治斗争的失败 4、爱国知识分子探索救国道路的积极努力 5、俄国十月革命的胜利 　 1921、7 中国共产党诞生 以马克思主义为指导的工人阶级政党——中国共产党诞生 　 1924、1 中国国民党第一次全国代表大会 新三民主义 背景：1、袁世凯窃取革命成果 2、维护民主共和的斗争失败 3、俄国十月革命的影响 4、共产国际和中国共产党的援助 5、孙中山个人的努力 内容： 民族：民族自救解放（反帝）和国内民族一律平等 民权：凡反帝之个人和团体享有民权，主张在反帝反封建的基础上实现各阶级联合。 民生：平均地权，节制资本“耕者有其田” 评价 进步性：和中国共产党的民主革命纲领的若干基本原则是一致的，是国共合作的基础，实际上确立了“联俄、联共、扶助农工三大政策”（解决了革命的依靠力量问题），从而推动了大革命的高涨。 局限性：没有超出资产阶级民主主义范畴 1924~1927（大革命） 国共两党合作 毛泽东思想发端时期：1926毛泽东《中国社会各阶级的分析》1927《湖南农民运动考察报告》： 内容：坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争的主张 意义：解决了中国民主革命的对象、动力、领导者和同盟军的问题 　 1927~1937（土地革命） 国共两党对峙 毛泽东思想初步形成：