思政部中国近现代史纲要实践计划及方案教学讲义.docVIP

《中国近现代史纲要》关于实践教学的计划 思政部 一、指导思想 《中国近现代史纲要》是一门知识性、理论性、实践性很强的思想政治理论课。通过实施实践教学，把理论学习与实践活动结合起来，把课堂教学与生活体验结合起来、把思想教育与能力提升结合起来，使大学生在实践的过程中加深对1840年以来中华民族为了救亡、图存、伟大复兴探索的认知，帮助大学生坚定“选择马克思主义、选择中国共产党领导、选择社会主义道路”的信念，从而使思想政治理论教学真正实现“内化育人”的最终目的。 二、实施原则 任课教师负责与学生自主学习、自主管理有机结合的原则；理论教学与实践活动交叉进行的原则；学生能力提升与团队协作精神相互促进的原则。 三、学时安排 根据教育部规定的教学学时总量，《中国近现代史纲要》课用总学时的1/3作为实践课时，课堂授课课时占22学时，课外实践课时占4学时，课内实践课时占6学时，共计32学时，2学分。理论课时22（周学时2，1.5学分），实践教学10学时（三个项目，0.5学分）。该门课程教学任务一学期完成。 四、实施形式及要求 （一）实施形式：分三个模块，三个必须完成的项目（必选1+任选2） 1、知识延伸模块：经典名篇选读、近现代历史经典影片观评、“我看历史风云人物”，可任选一个完成。 经典名篇选读要求学生利用课外时间选取近现代史相关的经典名著认真阅读、并做好读书笔记（基本内容、年代背景、历史意义、