电子信息科学与技专业课程设置的探索和实践.docVIP

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  • 2016-10-06 发布于贵州
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电子信息科学与技专业课程设置的探索和实践.doc

电子信息科学与技专业课程设置的探索和实践

电子信息科学与技术专业课程设置的(上海大学理学院物理系)[摘要]:本文介绍了电子信息科学与技术专业的人才培养目标和课程设置,并对未来课程建设的发展提出构想。 [关键词]:电子信息科学与技术,培养目标,课程设置 电子信息产业九五以来一直保持30%以上的年增长率,目前已成为我国重点发展的支柱产业之一,在国民经济中占有举足轻重的地位由于产业增长强劲,高等院校必须紧跟时代需求,构建科学、合理具有特色的人才培养专业课程体系结合“光电子专业实验”的上海市高地建设项目,就电子信息科学与技术专业课程设置。 人才培养目标与专业定位 课程体系的建立是以人才培养目标为基础的。作为地方性院校,人才培养目标的确立除必须遵照教育部《普通高等学校本科专业介绍》提出的专业培养目标外,还需结合人才服务辐射区域的社会经济与科技发展的状况来制定。上海作为长三角及沿江地区经济带中的龙头城市,为完成到2010年建成为国际经济中心城市的目标,发展经济是重中之重,经济建设以科技为主导,“九五”期间上海市提出了“科教兴市”的战略,要求学校教育为社会服务,学校有责任培养具有科技创新能力的高级专门人才为地方经济建设服务。基于此,上海大学的培养目标是为社会培养各级各类应用型专业人才。具体到“电子信息科学与技术”专业应以培养有较厚基础、较宽口径和较强的实践动手能力的应用型人才为模式,培养目标应跟上信息时代科技发展的步伐,不能一成不变

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