天问教育：中外教育史教学考试大纲教学讲义.docVIP

欲索取更多考研资料，请上北京天问教育网站官网！ 《中外教育史》教学大纲 课程编号：1座机电话号码 学 时：30 学 分：2 课程类别：教育类专业任选课 面向对象：小学教育专业本科学生 课程英文名称：History of Educational in China and Foreign Countries 一、课程的任务和目的 任务：本课程是教育科学的重要分支学科，是小学教育本科一门选修课程，它运用历史唯物主义的观点和方法，研究中外自古至今教育制度和教育思想的发生、发展、演变的过程，总结不同历史阶段的经验、教训及特点，作出科学评价，探求教育发展的客观规律。通过学习中外教育史，让学生了解教育的渊源和发展历程，有助于树立科学辨证的教育发展观，扩大教育视野，激励献身教育的精神。 目的：通过这门课的教学，使师范生初步了解中外教育发展史中影响较大的教育思想和教育制度，从而培养学生自觉主动地学习和继承人类优秀的教育遗产，并通过知古识今，更好地认识我国今天的教育现状，增强教育的革新意识。 二、课程教学内容与要求 中国教育史部分 第一章 原始社会的教育 教学内容： 第一节 中国教育的起源 第二节 氏族公社时期的教育 第三节 氏族公社末期学校的萌芽 教学要求：了解教育的起源，氏族公社时期的教育，学校萌芽的条件。 教学重点：氏族公社时期的教育。 教学难点：氏族公社末期学校的萌芽。 第二章