【优化方案】2012高考数学总复习 第10章第3课时变量的相关性、统计案例精品课件 文 新人教B版.pptVIP

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  • 2016-10-06 发布于河南
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【优化方案】2012高考数学总复习 第10章第3课时变量的相关性、统计案例精品课件 文 新人教B版

互动探究1 在本例条件下,若该厂技改前100吨甲产品的生产能耗为90吨标准煤.试根据(2)求出的线性回归方程,预测生产100吨甲产品的生产能耗比技改前降低多少吨标准煤? 解:由(2)的回归方程及技改前生产100吨甲产品的生产能耗,得降低的生产能耗为90-(0.7×100+0.35)=19.65(吨标准煤). 独立性检验 某班主任对全班50名学生学习积极性和对待班级工作的态度进行了调查,统计数据如下表所示: 例3 积极参加班级工作 不太主动参加班级工作 合计 学习积极性高 18 7 25 学习积极性一般 6 19 25 合计 24 26 50 试运用独立性检验的思想方法分析:学生的学习积极性与对待班级工作的态度是否有关系?说明理由. 【思路分析】 根据公式χ2计算后与临界值比较. 【规律小结】 独立性检验应注意的问题. (1)在列联表中注意事件的对应及有关值的确定,避免混乱. (2)若要求判断X与Y无关,应先假设X与Y有关系. 互动探究2 在本例条件下,如果随机抽查这个班的一名学生,那么抽到积极参加班级工作的学生的概率是多少?抽到不太主动参加班级工作且学习积极性一般的学生的概率是多少? 方法技巧 1.求回归方程,关键在于正确求出系数a,b,由于a,b的计算量大,计算时应仔细谨慎,分层进行,避免因计算而产生错误.(注意回归直线方程中一次项系数为b,常数项为a,这

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