新的民间美术教学讲义.docVIP

美在民间永不朽 中国民间美术 吴江市第二高级中学 刘红霞 教 学 设 计 课 题 美在民间永不朽 中国民间美术 教 材分 析 本课由民间美术的界定、民间美术的艺术样式、民间美术的艺术语言特征和如何理解民间美术的艺术语言四部分构成，罗列了年画、刺绣、玩具、雕塑、剪纸等民间美术。本课结合苏州地区的特色，重点介绍桃花坞年画和刺绣。 教 学目 标 1、通过讲述、演示和欣赏使学生明确民间美术的基本概念、形式及其特点，掌握欣赏民间美术作品的基本知识。 2、培养学生对中国民间美术作品的初步的欣赏能力，增强民族自豪感，提高学生对民间美术的审美能力。 3、激发学生对我国丰富多彩的民间美术的喜爱之情。 教 学重 点 1、通过讨论和教师总结使学生初步了解中国民间艺术的形式和表现手法 2、培养学生热爱民间艺术，培养保护中国文化遗产的理念。 教 学难 点 如何让学生提炼民间美术的艺术语言？ 课 前准 备 收集材料，如剪纸、布玩具、虎头鞋、刺绣、泥塑等。（实物） 收集一些民间美术的图片。 收集网络资料，制作课件。 学生准备手工制作的材料。 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 场景布置、音乐背景 [导入] 播放一段河南贴春联和蒸馍、蒸糕的录像，让学生去欣赏，去感受。并提问学生看到了什么，感受到了什么？ [引出主题] 美在民间永不朽 中国民间美术 [讲授