【名师一号】2012年高考生物 第11讲 能量之源——光与光合作用复习与学科能力课件.ppt

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【名师一号】2012年高考生物 第11讲 能量之源——光与光合作用复习与学科能力课件

共 140 页 第11讲 能量之源——光与光合作用 教材基础回扣 一?色素的种类及作用 绿叶中的色素有叶绿素和类胡萝卜素两类,前者包括[1]叶绿素a和[2]叶绿素b两种,含量约占3/4,主要吸收[3]红光和蓝紫光;后者包括[4]胡萝卜素和叶黄素两种,含量约占1/4,主要吸收蓝紫光? 思考1.正常植物的叶片为什么呈绿色?秋天有些植物的叶片变黄的原因是什么? 提示:叶绿体中叶绿素的含量多,且对绿光吸收最少,故呈绿色?秋天气温低,叶绿素分解,而类胡萝卜素稳定,呈现黄色? 二?叶绿体的结构和功能 1.结构 1 一般呈扁平的椭球形或球形,具有[5]双层膜,内部有基粒和[6]基质,基粒是由[7]类囊体堆叠而成? 2 吸收光能的色素分布于[8]类囊体薄膜,与光合作用有关的酶分布在[9]叶绿体基质和类囊体薄膜上? 2.功能:是进行[10]光合作用的场所? 三?光合作用的探究历程 1.直到18世纪中期,人们一直以为只有土壤中的水是植物建造自身的原料? 2.1771年,英国的普利斯特利的实验证实:[11]植物可以更新因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气? 2.1779年,荷兰的英格豪斯证明了[12]阳光和绿叶在更新空气中不可缺少? 4.1864年,德国的萨克斯的实验证实了光合作用的产物还有[13]淀粉? 思考2.萨克斯实验是怎么对照的?实验组和对照组分别是什么? 提示:萨克斯实验中叶片事先处于黑

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