【红对勾】高考物理 验证力的平行四边形定则课件.pptVIP

实验三　验证力的平行四边形定则 1．验证互成角度的两个共点力合成时的平行四边形定则． 2．通过验证力的平行四边形定则，培养学生用图象法处理实验数据，并得出结论的能力． 使F′的作用效果以及F1和F2的作用效果都是使橡皮条伸长到某点，所以F′为F1和F2的合力，作出F′的图示，再根据平行四边形定则作出F1和F2的合力F的图示，比较F、F′在实验误差允许的范围内是否大小相等方向相同． 方木板一块，白纸，弹簧秤两个，橡皮条，细绳套两个，三角板，刻度尺，图钉几个，铅笔． 1．如图1所示，在桌上平放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上． 2．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端挂上两条细绳，细绳的另一端系着绳套． 3．用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O. 4．用铅笔记下O点的位置和两条细绳的方向，读出并记录两个弹簧秤的示数． 5．用铅笔和刻度尺在白纸上从O点沿着两条细绳的方向画直线，按着一定的标度作出两个力F1和F2的图示，用平行四边形定则求出合力F. 6．只用一个弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置O，读出并记录弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示． 7．比较力F′与合力F的大小和方向，看它们在实验误差允许的范围内是否相等． 8．改变两个分力的大小和夹角，再做两次实验． 1．两