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- 2016-10-06 发布于贵州
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第一章 第一节 域和区域差异教案
课题: 高中地理中图版必修三第一章第一节区域和区域差异
所需课时:3课时
课标要求:
1、了解区域和区域差异的概念。
2、知道中国三大自然区自然环境和人类活动的差异。
3、分析我国东部季风区的内部差异
教材分析:本节内容是学生学习全章教材的基础。教材首先引入两个基本概念:区域和区域差异。然后,以中国的区域差异为范例,介绍如何从自然和人文两个最基本的角度认识区域特征。实际这里更深层的用意在于教会学生认识区域特征的方法。
具体地讲,本节可以分为三个部分:1、关于区域和区域差异的概念;2、如何认识自然地理环境的区域差异;3、如何认识经济区域差异。在明确区域和区域差异与人类活动的相互关系:人类活动的区域差异是以自然区域差异为背景的。所以,在学习第三部分内容的时候切忌脱离自然基础谈区域经济差异。
学情分析:在初中阶段,学生已学过世界地理和中国地理的相关内容,教学时可以采用让学生回忆初中阶段学过哪些区域的方式来导入新课,学生结合已有的知识容易理解。
再让学生联系当地的实际和生活中的见闻,举出有关区域的例子。比如,城市内部的工业园区、文教区等都是区域。在此基础上,进一步理解区域差异的内涵,再结合案例分析,学会认识区域差异的基本方法,在知识和技能上更上一层楼。
三维目标:
知识与技能:
了解区域和区域差异的概念。
说出中国自然地理环境的区域差异及其与人类活动的相互关系。
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