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第三编 古代诗歌鉴赏和古诗文默写 中国古代诗歌鉴赏 第1节 考点全面分解 第一讲 鉴赏中国古代诗歌的语言 第 课时 总序 第 个教案 课型：第一轮复习 编写时间 年 月 日 执行时间 年 月 日 【教学目标】 知识与技能 1、掌握鉴赏诗歌的基本方法考查的感受古代诗文的思想、艺术魅力，发展想象能力和审美能力，以提高对古代诗文的语言的感受能力。? 【教学重点】1、分析“诗眼” 2、推究“炼字” 3、、赏析关键句 4、、品味诗歌的语言风格。 【教学难点】诗歌语言风格的品味。 【教具准备】练习资料 【教学方法】诵读法点拨法 第一课时 【教学要点】 透过诗眼把握诗魂 【教学过程】 一、课前预习导读： 诗眼可以是整首诗某一句中揭示诗的主旨的凝聚点的那个字，也可以是传神的动词，富有情韵形容词，巧用辞格的其他词语。 一在众多的词类中，动词是叙事、写景、状物、抒情的关键字，因而成为诗人锻炼诗眼的重要对象 。 练习一 1 感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） 2 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） 3 海上生明月，天涯共此时。（张九龄《望月怀远》） 4 星垂平野阔，月涌大江流。（杜甫《旅夜抒怀》） （5） 1 露重飞难进，风多响易沉。 （洛宾王《咏蝉》） （2）大漠孤烟直，长河落日圆。 （王维《使至塞上》）