第七单元教案--教版一年级下册语文教案(全).docVIP

做什么事情最快乐 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，能分角色用不同的语气读出对话。 2、学会本课6个生字，认识1个偏旁部首，理解由生字组成的词语。 3、能认识到做对别人有用的事最快乐，学会关心别人。 教学重点：1、学会本课的生字，并能正确、美观地书写。 2、理解青蛙妈妈说的话的意思。 教学难点：读出对话时的不同语气。 教学时间：2课时 2003年5月19日 第十四周 星期二 第一节 第一课时 课前说： 你认识哪些小动物？它们各有什么特点？ 二、初读课文，读准字音，读通句子，并想想课文主要讲了什么？ 三、教学生字 出示生字，自由读。 小组讨论：想想有什么好办法记住这些生字？ 汇报：指名读、开火车读、小组读。 分析生字，理解词语，口头组词。 导书写：师范写，生描写、仿写。 作业：每个生字写一行。 教学后记：学生能很快地认识这些生字，并熟悉课文内容。 2003年5月19日 第十四周 星期二 第二节 第二课时 一、课前说： 青蛙的样子是怎么样的？它有什么本领？ 读课文 范读第1小节，问：小青蛙会想些什么？ 看动画，边看边想：小青蛙跳到什么地方问谁去了？ 出示对话，指名读，评议。 分角色朗读，想想怎么读好它们的对话？ 自读课文3——4小节