成人如何解读与应对孩子说“我不会”.docVIP

成人如何解读与应对孩子说“我不会” 【摘 要】 本文归纳了孩子常说“我不会”的四种典型状态，认为成人所要做的首先是先解读孩子真正表达的意思，然后予以正确回应，满足孩子的正当需求，帮助孩子心灵的成长。 【关键词】 幼儿教育；我不会；解读；应对；陪伴；等待 在陪伴孩子的成长过程中成人总会遇到一些常见却棘手的问题不知如何处理，“我不会”就是其中典型。“我不会”三个字对孩子来说轻松易出口，对成人来说无奈难应对。文章归纳出孩子常说“我不会”的4种典型状态，就每一种类型来具体分析成人应如何解读与应对。 案例1：户外活动结束了，孩子们需要自己换鞋进入教室，这时刚入园不久的钢钢用可怜兮兮的眼神望着老师，哼哼唧唧地说：“我不会换鞋。” 成人可能给出的不恰当反应及分析：1、“你不会换鞋啊，那我来帮你吧。”边说边帮孩子把鞋子换好了；2、“你都3岁了还不会自己换鞋吗？快，自己换。”把孩子丢下先进教室了；3、“连鞋子都不会换，还上什么幼儿园？”边讽刺孩子边帮孩子换鞋，并把孩子一把推进教室。……成人之所以给出这些反应，一是未能了解孩子背后的想法，二是缺乏耐心和随时捕捉教育机会的意识，未能将此作为疗愈幼儿身心问题的良机。 以下是对于钢钢行为的恰当解读与应对。 解读：钢钢这样做的背后藏着以下几种可能性：1、真的不会，有些孩子到了3岁仍然不会自己换鞋（哪怕是简单的一脚蹬的鞋子）；2、担心自己因为换鞋慢而落后；3、借