四年级下册第三单元《花之咏》.ppt

堂清检测 1.听写词语 2.“花之咏”中的“咏”的意思是（ ），“花之咏”的意思是（ ）。 3.写出本文一句比喻句，并写出本体和喻体。 同学们喜欢花吗？ 看看下面的图片，同学们都认识这些花吗？ 能说出它们的名字吗? 你们知道它们的象征意义吗？ 梅 花 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 梅花—— “坚韧不拔，自强不息”的象征 “出淤泥而不染” 莲花—— “清正廉洁，洁身自好”的象征 “采菊东篱下” 菊花—— “不争名利，高风亮节”的象征 “更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。”向日葵—— “向着太阳，追求梦想”的象征 花 之 咏 ——（黎巴嫩） 纪伯伦 我是一句话，大自然把我吐了出来，又把我收了回去，藏在她的心室里。 我是一颗星星，从湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。 我是大地的女儿，冬天把我孕育，春天把我降生，夏天把我抚养，秋天催我入眠。 我是朋友间的一份礼品，我是新娘出嫁时头上的一顶彩冠，我也是生者致以死者的一件赠物。 清晨，我与微风携手宣报光明的到来；黄昏，我和百鸟一起向它告别。 草原上，我舞姿轻盈，为她打扮；空气里，我叹吁呼吸，使她芳香四溢。我醉卧大地，黑夜便眨着无数只眼睛看着我；我招徕白天，为的是让她用眼睛观看世界。 我啜饮露水的琼浆，聆听鸟儿的歌唱，合着青草的拍子起舞。我永远仰目朝天，不为看到我的幻想，而是为了看到光明。 读一读，写一写：