二年级音乐上册 雪孩子（第一课时）教案 苏教版.docVIP

雪孩子（第一课时课? 题：听：《乘雪橇》? 唱：《冬妈妈和麦苗苗》 教学要求： 1通过聆听、体验，能较准确地理解、表现本单元音乐作品的情绪与意境。 2初步养成良好的歌唱习惯，能用自然的声音演唱《小雪花》、《冬妈妈和麦苗苗》，能背唱《过新年》，并能较流利地模唱《过新年》的歌谱。 3通过欣赏《乘雪橇》，能从音乐中初步感受冬季的异国风情。 重点难点：感受三四拍的韵律 教学过程： 一、组织教学 二、师生问好 三、导入新课 自己创编节奏朗读：过新年，喜洋洋，敲锣打鼓鞭炮响。狮子舞，雪人唱，祝愿祖国更富强。 四、学唱歌曲《冬妈妈和麦苗苗》 1.导入：小朋友们，你们喜欢下雪吗？下雪天我们可以做哪些事呢？你们知道冬雪对农作物的作用吗？ 2.听录音范唱，边听边按三拍子缓缓晃动身体，感受三拍子的韵律 3.听老师跟节奏朗读歌词 4.听老师范唱，请小朋友用打击乐器伴奏 5.跟琴轻声哼唱歌词（提示学生尽量唱完四小节后再换气，以免破坏旋律的连贯性） 6.试用不同的力度演唱，比较，哪种比较适合该歌曲（柔和） 7.有感情的演唱（启发学生唱出对雪花的赞美之情） 8.自编动作，边唱边舞 五、欣赏《乘雪橇》 1.初听全曲，不揭示曲名，要求学生专注聆听，并闭上眼睛随音乐展开想象。 2.揭示曲名，复听，找出重复最多的地方。感受音乐的力度变化。 3.再听，体会乐曲所表现的人们欢乐的心情。 六、小结。作业：以小组为单位收集有关