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- 2016-10-06 发布于贵州
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2单元导学案(生)
七上语No. 主备人: 初审人: 复审人:
第 周 星 期: 授课人: 学 生:
6?《理想
【自主学习】 1.查找资料,了解作者,整理相关名言
① 作者:
② 搜集有关为理想而奋斗的名人名言:
2.掌握字词,扫清阅读障碍。①给加点的字注音:
缀( )连 脊( )梁 可望不可即( ) 洗濯( )
寂寥( )玷( )污 扒( )窃 碌碌( )终生 诅( )咒
②解词:可望不可即—— 濯——
3.认真阅读课文(含单元提示、课文提示、课文、课下注释等),整体感知课文,思考问题:
① 本文的主要内容是什么?
② 从整体上探究诗歌的脉络
4.在文中圈画出你感到难以理解的句子,认真品读,准备课上与老师同学交流。
【学习过程】 第一课时
一、展示“自主学习1、2、3”成果
二、合作学习 1.默读:感知课文内容:
a这首诗歌的主旨是什么?b诗歌是从哪些方面表现主旨的?c试着分析诗歌的结构
(小组讨论上述问题)
3
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