4年级艺术 音- 下册.docVIP

丰 泽 区 湖 心 小 学 教 案 本 班 级 四年级（上册） 学 科 艺术1 教 师 庄龙琼 第一单元 小溪、江河、大海 课题一 滴水成溪 教学目标： 1、发现和感受大自然中小水滴的可爱和小溪清澈透明、蜿蜒曲折、缓缓流淌的秀美，培养爱水、爱大自然的美好情感； 2、体验小小的我与集体的密切关系和自尊、自豪的情感，体会“汇滴成海，聚沙成塔”的哲理； 3、从描绘小溪的文学、音乐、美术等作品中感受形象美、线条流畅美、旋律优雅美； 4、感受歌曲乐句的变化，能用二声部的形式唱歌，能以小水滴为基本图形进行想象画创作。 教学重难点： 歌曲中的切分节奏，附点十六分音符。 教学准备： 图片、VCD资料、CD。 教学过程： 一、组织教学 师生问好曲 二、基本练习 1、音阶律动练习； 2、发声练习。 三、新授课 活动一：小小的我 1、欣赏水滴图片、练词等，感受水流等； 2、听赏歌曲《小小的我》； 3、听琴视唱歌曲（五遍），纠正错误、强化； 4、完整齐唱，师钢琴伴奏； 5、讨论多种形式来演唱； 6、小测（抽考）点评； 7、下课曲。 活动二：小溪流水响丁东 1、欣赏《两条小溪》诗词，了解小溪变成河； 2、体验小溪的自然美和小溪蕴涵的无私奉献精神，不怕劳累、不断追求的人文精神； 3、欣赏