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好习惯是孩子人生路上的一盏明灯 　　【摘要】中国画是祖国优秀传统文化，作为龙的传人理应继承和弘扬祖国的传统艺术。而且国画易入门，易出效果的写意特性很适合儿童的身心特点。但国画是博大精深的艺术，要想真正了解和掌握国画的特性，决不是寥寥几笔的几下子，要想让学生打心底里爱上国画，并有继续学习的持久力。让学生在刚刚接触国画的时候就养成好习惯显得尤其重要。本文旨在儿童在国画学习时要养成哪些好习惯和如何养成这些好习惯进行了初浅的探索。 　　【关键词】儿童 国画 好习惯 养成 　　国画是中华民族绘画艺术的精萃，有着非常鲜明的民族特色和个性。是用毛笔、墨，和中国画颜料，在特制的宣纸或绢上作画。运用线条、墨色来表现形体、质感，有高度的表现力，并与诗词、款赋、书法篆刻相结合，达到“形神兼备”气韵生动的效果。 　　作为龙的传人，从小接触祖国的传统文化艺术，认识和了解国画的精髓，对他们将来更好的传承和弘扬中国传统文化具有重要意义。况且中国画，其易入门、易出效果的写意特色，非常符合小孩子的身心特点，所以一般情况下小孩子都愿意画国画，而且画面效果容易显现，孩子较能保持兴趣。但是国画也决不等于随意涂抹几笔，要想真正了解和掌握国画的特点和表现技能把握国画的精髓一定是“冰冻三尺寒非一日” 的。况且随着学生年龄的增长和认知能力的发展，也将不再满足于这种涂鸦式的表现。长此以往，学生会以为国画就这么几下子，还会产生浮躁、没有耐心等不良心理。这是非常要不得的。学生学习国画的好与坏，不仅与学生的智力和天赋有关，更重要的还是与学生的良好学习习惯有关，习惯是什么？习惯是一种看不见的力量，是在不知不觉当中养成的。俗话说：“与其给孩子金山，银山，不如教给孩子好习惯。”因为良好的习惯是决定一个学生未来成功的基础和保障。养成了好习惯不仅可以保持学生学习国画的热情，同时对国画和中国传统的文化艺术有更深的认识。使学生在国画学习中有后续的发展力。所以，在小学生刚刚接触国画时，养成一个良好的习惯就显得尤其重要了。 学生开始接触国画的时候要养成哪些好习惯，如何养成这些好习惯呢？我将从这两方面展开论述。 　　需要养成哪些好习惯？ 　　以一节课为例，从开始的准备工作到绘画的过程及结束整理我认为要养成以下这些好习惯： 　　1 养成整齐摆放工具的习惯。 　　绘画之前，首先要培养学生把绘画用的水桶、墨汁盘、调色的瓷碟、笔、吸笔纸等工具、材料一一准备、摆放到规定的位置上， 特别是在第一次上课的时候就要强调工具如何摆放和摆放的位置。一般情况是左边画画，右边放工具，右上角放两个水杯，往下依次是砚台，毛笔，调色盘放在砚台的旁边靠近画毡的地方，在桌子最右边还要准备一块抹布，颜料放在最上方空的位置。这样还得让学生反复练几次，每次上课之前还要检查督促，直到学生养成良好的摆放习惯为止。 　　2 养成正确的坐姿、站姿习惯。 　　正确的坐姿和站姿可以使人精神饱满，要求是脚放平、腰挺直、头要正、臂要开，首先要把凳子放正，再让学生检查自己的脚，然后检查头是否，最后是臂开，至少是画画的手要张开，总的来说不管是坐着还是站着都要给人以一种放松，大方之感。 　　3 养成正确的执笔习惯。 　　执笔方法，我们采用的是五指执笔法，要点是指实，掌虚，刚开始会很痛苦，一段时间后就会自如了。有时，学生一不小心就会像拿铅笔那样拿毛笔，特别是描绘细小的线条时更容易犯错，所以作为老师要经常检查指导，慢慢习惯才能成自然。 　　4 养成正确蘸水、蘸墨、调色的习惯。 　　有些孩子画出来的作品墨色没有变化，要么一片黑，要么一片灰，主要是蘸水的方法不对，初学中国画，加水加在笔根，所以要先蘸水，再笔尖蘸墨，这样自然画着画着就能有浓淡变化墨分五色了。当然这也是需要反复强调反复练习才能完成的。调色也一样，需要先蘸水再蘸颜料。只有这样色彩才滋润才不会干枯。 　　5 养成勤俭节约的习惯。 　　节俭是好品质，在画国画的过程中也要有所体现，比如多余的墨汁、颜料、裁出的纸边如何处理等等，要教给学生方法，同时强调墨要用多少倒多少，颜料要用什么挤什么，用多少挤多少。纸张尽量一次画一张，如果画错了，也要动脑筋将错就错。千万不能养成画一笔或几笔感觉不好就换纸的坏习惯。 　　6 养成保持安静的习惯。 　　国画需要学生用心去画，让心先静下来，再让笔随心动，因此绘画过程中要保持安静，学生在舒适、安静的环境中绘画，用笔用墨才会稳当、沉着。 　　7 养成细心观察的习惯。 　　无论是写生还是临摹都需要细心观察对象，而经常性的写生练习是培养儿童细心观察的习惯好办法。只有善于观察的孩子画起来的画面才是有内涵的。齐白石曾说过：“作画贵写其生，能得形神俱似即为好矣。”当儿童对水墨画的笔墨技法有了一定的基础后，可以让他们从自然、生活入手，通过写生锻炼自己的观