pep新人教版学三年级下册英语第一单元导学案.docVIP

课题 Unit 1 总课时 6 课时 Lesson 1 年级 三年级 主备人 林惠卿 课型 会话教学 班级 教学方法 交际法、游戏法等 学习准备 教师准备 教材相配套的教学录音带 ’m /I’m from介绍自己. 交 流 展 示 全体学生呼英语励志口号：Knowledge is power . 热身、复习： 师生问候，用英语打招呼 Welcome back to school！复习巩固学过的内容，创设英语学习氛围。 小班内查练： I’m ...... I’m from China. 手中举起中国国旗 And you? Hi! I’m Amy. I’m from America. 1.教师借助Amy和 Zhang Peng的头饰向学生介绍引出单词：boy，girl，friend。 2.利用单词卡片教学生认读单词:boys and girls, today, new friends。 3.教师带头饰自我介绍：Hi，I’m Amy. I’m from the UK.借助国旗引导学生认识英国的英语名称。 4.教师带头饰自我介绍：Hi，I’m Zhang Peng. I’m from Shandong.借助国旗引导学生认识英国、美国和加拿大的英语名称。 5.教师点拨：英语中人名、地名和国家名称的首写字母大写的写法。the UK是英文缩写形式必须都大写，读作UK。 小班交流展示 1.学生两人一组分角色练习对话。 2.小组展示：表演对话。 3. Look and say：看国旗，编对话运用句子：I’m /I’m from介绍自己及自己的情况。理解What about you？的含义。 练 习 拓 展 练习拓展 .听课文录音，跟读对话。 Homework: 仿照课文对话，自己创编对话并表演。 总结 这节课我学会了 板书设计 Unit 1 Welcome back to school! We have two new friends today. Canada. 国旗 Hi,I’m ... I’m from the UK. 国旗 The USA. 国旗 Welcome! 课后反思 课题 Unit 1 总课时 6 课时 Lesson 2 年级 三年级 主备人 林惠卿 课型 新授 班级 教学方法 交际法、游戏法等 学习准备 教师准备 教材相配套的1．复习Let’s talk部分的内容，让学生做角色扮演。 2．国旗，说出该国家的英文名称。 3．学生自我介绍：I’m…I’m from… 复习Let’s talk部分的内容，让学生做角色扮演Hi, I am… I am from… 小班内查练： 介绍你对英国、美国、加拿大和中国等各个回家的标志性建筑的了解 英国 大笨钟 、美国 自由女神像 、加拿大 皇后饭店 The Empress Hotel 和中国 长城 英语综合运用能力和团结协作精神。 四、导入新课，板书课题。展示本课学习目标，学生齐读本课学习目标。 五、导入并指导学习新的内容： 展示图片并介绍图片,学习各个回家名称或者简拼 英国 大笨钟 、美国 自由女神像 、加拿大 皇后饭店 The Empress Hotel 和中国 长城 英国UK、美国USA、加拿大 Canada. 和中国China 英语中人名、地名和国家名称的首写字母大写的写法。the UK是英文缩写形式必须都大写，读作UK。 小班交流展示 1.两人一组用国旗或图片进行对话。 2.Let’s chant。 听录音，跟着说唱。 练 习 拓 展 练习拓展 听录音，跟读对话。 说说你还了解这几个国家的其他相关的知识 Homework: 听课文录音，熟记单词和图片。 总结 这节课我学会了 板书设计 Unit 1 Welcome back to school! the UK. Canada. Hi,I’m Amy.I’m from the USA. China. 课后反思 课题 Unit 1 总课时 6 课时 Lesson3 年级 三年级 主备人 林惠卿 课型 读写教学 班级 教学方法 交际法、游戏法等 学习准备 教师准备 字母卡片，单词卡片，录音机 学生准备 单词卡片。 学习目标 知识目标: 学习元音字母a在单词中的发音以及认读书写含有这个字母的单词。 能力目标： 借助手势教学字母发音，归类识记单词。 情感态度：培养学生良好的学习习惯。 重 点 难 点 掌握元音字母a的发音和单词的书写。 元音a的发音，引导学生认识字母有元音和辅音之分。 导学过程 导学过程 二次备课 自主学习 课前复习： 复习上册书的有关字母A的Let’s chan