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- 2017-03-09 发布于贵州
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构建优化的商务语实践教学体系
构建优化的商务英语实践教学体系
摘 要:随着经济全球化的发展,对商务英语人才的要求突出实用性。本文结合现状,对我院07、08级商务英语专业的教学计划做了调整,重点突出“英语+商务”的复合型特点,进行理论知识学习和实际操作相结合的教学模式,增加了20周的集中实践环节,从而构建出优化了的商务英语实践教学体系。
关键词: 实践教学 商务英语 课程体系
随着经济全球化的发展, 特别是中国加入 wt o以后,社会对外语人才的需求日益扩大。在新形势下,社会对人才的需求已呈多元化趋势,市场经济需要知识面比较宽、技术应用能力强、综合素质较高的高等技术应用性专门人才。在这种大背景和环境下,高职类院校开设的商务英语专业正是适应这一新形势的需要,极大地推动了社会各界对外语教学的重视和投入,也对外语人才提出了更高的要求。
一、商务英语专业课程体系现状
商务英语在高等教育教学过程中作为一门独立的学科,其课程设置大体包括:听说读写译等英语专业各项基础课程、商务英语、市场营销英语、国际贸易实务、外贸函电等专业课程。目前我院该专业所开设的理论环节的课程体系基本成熟,其模式主要是英语专业与经贸商务管理类相结合。理论课程设置趋于合理,但实践环节的教学十分薄弱,甚至是形同虚设。主要表现为没有规范课程名称,没有实训手册,实践教学目标不明确,实际操作性不强,课时少等问题。
二、商务英语专业课程体系的优化建设
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